在线教育的发展也有些年了，不过目前还处于发展阶段，并没有到成熟阶段。不少创业者看准了这个风口，企图在这个行业大干一场。想要做好这一行，在线教育运营模式是重点，那么在线教育有哪些运营模式呢?

　　一、内容UGC模式

　　很多切入在线教育行业的互联网公司，都选择以UGC用户制造内容作为核心。但是，UGC 代表着高度碎片化、内容质量无法得到保证，如果设置的奖励机制不足以提升用户的参与度的话，最后可能会变成：烂的内容无法带来新用户—>没有新用户浏览带来奖励，原创人员发的内容将会越来越少、越来越差，最后变成恶性循环。

　　二、老师社区模式

　　现在的熟人平台早已经被QQ，微信等占领，所以再做这样的老师社区，活跃度也不会太高，而且大家也不愿意在一个陌生平台分享信息;

　　反观如果从老师群体的刚需出发来建立用户黏性，再从老师对家长的绝对话语权来顺势推出产品符合课前课中课后等诸多使用场景，也许有机会重新建立教育市场的格局。

　　三、家长社区模式

　　家长社区这块，基本上是以妈妈为主，而大多数在线教育机构都想通过女性电商，文具电商等模式来增加一部分盈利，这一块的话基本上也是很难做的。因为淘宝，京东等大型电商基本已经把这些全覆盖了。电商拼的是供应链，而一般的小公司根本没法跟它们抗衡。

　　四、在线作业模式

　　电脑对于小孩子的吸引力是非常大，如果让他们用在线作业的模式来学习，学习效果怎么样且不说，这样做的结果很容易让小学生迷上电脑，而小学生自控能力是很差的，孩子会不会利用写作业的时间偷偷玩游戏呢?这些家长心里都没有底。

　　五、搜题抄作业模式

　　这种模式其实对于年龄较小的孩子来说并不好，因为搜题神奇固然能够帮他们解决难题，但是很容易养成他们不爱思考的习惯。而且家长们也是不愿意看到这种现象的，而且想要给学生推广这种在线平台，必须先过家长这一关，因为家长才是决策人。

　　六、O2O 模式

　　现阶段，很多在线教育企业，尤其是重心在k12 市场的企业，并没有采用O2O 模式，他们认为线下教学仍然是k12 领域保证教学效果的唯一方式。其中，猿题库、学科网等，暂时都没有采用O2O 模式。

　　在k12 领域走线上视频授课这条路是行不通的，未成年人的自控能力本身就比较差，对于学习的主动性和线上教学效果都是无法保证的。

　　不过在线教育依然是一种趋势，毕竟在线教育群体广泛，大学生群体便是目前使用在线教育相当广泛的一个群体。在线教育运营模式还需要探索，想要在这个行业创业可以参考一些目前做的比较好的平台。

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