如何在管理上更有效率，如何激发教师的工作热情，已成为许多园长翘首跂踵的事。那么有没有一种科学的管理方式，以便促进教师生成源源不断的工作动力呢?

　　1、提升园长的“人本”魅力

　　园长要多关注教师的生活和教学，了解教师的需求与愿景，以解决教师发展中的问题为根本管理目的，从而提升教师的工作热情，提高保教质量。

　　在制定管理方针时，注重与教师及时的沟通交流，考虑全体教师的实际情况，规划出高效性的管理方案，用自己的管理魅力激发教师的工作热情。

　　2、增加园长的“人情味”

　　幼师大多以女性为主，温柔、细心、敏感等特点尤为明显，由于现代化的生活方式使女教师大多面临来自事业和家庭的双重压力。因此，园长要给予她们最恰当的人文关怀，发现教师产生微小的不良情绪时，主动与她们进行情感交流;要及时给予掌声和鼓励，尊重每位教师不同的工作方法和工作原则。

　　在有条件的情况下，还要主动改善教师的业余生活，多组织丰富多彩的文体活动，提高团队的凝聚力。

　　3、完善科学评价制度

　　园长对教师的评价可以提高教师对教育活动进行分析和反思的热情，发展他们的自主性，帮助他们实现自我价值，进而在科学的评价中获得专业发展。

　　4、完善民主决策制度

　　实行民主决策，能够树立幼师的主人翁意识，调动他们的管理积极性，自由表达自己的意见，让他们创意的火花肆意迸发。同时民主决策也避免了领导思维模式的单一局限性所造成的疏漏，制定的管理方案也更完善合理。

　　5、完善精神激励制度

　　园长还可以运用荣誉激励和情感激励的策略，在园所经常组织优秀活动、教师技能竞赛等，评选骨干教师、优秀先进个人等荣誉称号，通过荣誉感、自信心等真实情感的满足来提升教师工作时的进取心。

　　格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。