在市场化以及信息不断发展的今天，品牌已经成为企业最具有竞争力的资产是否拥有自己的强势品牌，知名品牌，是衡量一个企业发展成熟是否的基本尺度，是判断一个企业综合实力强弱的基本标准。在日益激烈的竞争面前，教育机构应该如何塑造品牌呢?

　　品牌形象便是一个企业的形象，现代教育单位非常重视对于品牌的策划。教育品牌策划如今已经成为教育单位在发展的道路上，非常关注的一个问题。决定教育品牌形象的因素主要有三大因素。

　　第一大因素：品牌价值观

　　人们可以从教育品牌中看出这家教育单位的价值观如何。品牌的品格就相当于是人的人格，是品牌形象的核心组成部分。品牌中蕴含着一种理念，有理念的品牌，才是拥有灵魂的品牌。品牌价值观可以通过不断的整合与提炼，来不断加强品牌理念。

　　第二大因素：品牌行为

　　品牌行为必须要比品牌理念为指导，在与客户合作的过程中，要以品牌形象来严格要求自己，为客户提供良好的服务，要有一套标准化的服务流程，增强与客户之间的沟通。

　　第三大因素：品牌视觉

　　品牌视觉是通过人们的眼观来查看品牌的形象，为了能够给人们留下一种美的享受，在进行教育品牌策划时，便需要考虑到品牌的颜色、标志等视觉要素。品牌视觉是品牌向受众传递信息的一种有效方式，可以轻松实现与受众之间的良好沟通。

　　品牌是消费者对产品的全部(物质的和精神的)体验。教育机构的品牌是机构与教育消费者(学生和家长)之间的一种心理“契约”。在探讨教育机构经营与品牌的关联之前，必须明确：硬件建设的影响力是有限的，而品牌越来越吸引着学生、家长和社会的目光。

　　提升教育机构品牌的策略：

　　1、品牌联手：教育机构品牌形象的扩展和品牌价值的提升可以通过与其它品牌联手来实现。

　　2、品牌延伸：运用消费者对现有成功品牌的信赖和忠诚，推动副品牌或其它品牌产品的销售。

　　3、创造一个好的概念：一个好的产品必须创造一个好的概念。

　　在教育机构的经营管理过程中，独特鲜明的品牌形象就是办学质量的符号，就是传递给教育消费者的“感觉”。对于教育消费者而言，品牌是一种经验，也是一种保证。在品牌和非品牌之间，消费者更愿意选择什么显而易见。

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