教育机构招生环节中，都会有免费试听课，目的是让家长同意学生来上课，学生喜欢来上课。所以至关重要的是让家长知道我们课程内容的设计与搭配是如何的好。接下来小格子教你利用试听课实现生源转化。

　　试听课不仅需要展示课程难度、内容、授课方式、趣味游戏，同时还需要借助QQ或者微信发一些学生的学习情况，或者电话沟通一下。千万不要小看这些，这些小的反馈是最能影响家长判断的。走心的设计体验课，可以帮你把学生留下。如果说有2节体验课，你想怎么设计?

　　第1堂体验课设计：老师特别好——让学生喜欢上老师

　　1、第一次做到让学生喜欢上老师，任何老师要记住所有学生的名字，能叫得出，让学生有一种归属感和被重视的感觉。

　　2、重视课程过程，在第一次上课时，很多学生可能相互不认识，所以我们一上来就不能直接讲课，说这个课程非常重要，对你们有什么好处……适当的进行一些小游戏、讲故事等等，这是一个非常实用亮眼的绝招哦!可以吸引学生，也可以让大家相互认识。

　　3、给家长亮绝活，这个很关键。例如刚才老师上课有一个绝活，这个绝活叫“教会学生”，然后回家作业不是让他复习课程，而是要回家把这个绝活练给家长看。这样不仅可以让家长感受我们课堂的魅力，也可以让家长感觉学生在课堂上处于一种兴致勃勃的一种状态，这也是和家长的间接互动。

　　4、最重要的是要回访家长，通过电话、QQ或者微信问问家长，孩子有没有回家练绝活，把孩子在学校的感受，给家长做一个反馈。微信给家长发一些当天学生的照片，学生的学习情况和表现，是家长最希望了解到的。

　　5、课程要留有悬念，我们不能全部讲完，要吸引学生参加第二次体验课。因为第一次要百分百的成交，还是不多的，至少要再来一节课，最起码要让学生觉得这个课有意思，所以课程要留有悬念。

　　第2堂体验设计：同学特别好——朋友越来越多

　　利用小组或搭档形式，进行互帮与竞赛式学习。小组和搭档的形式有利于学生间的彼此了解，相互帮助、支持和鼓励，从而促进学生间的接触，从陌生人变成同学，再变成朋友，在感情上形成归属和依赖。

　　2节体验课就这样完成了，最后，老师和家长一对一进行沟通，做好追踪的情况。仔细设计一下体验课，才会有意想不到的效果。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。