教育机构课桌椅怎么选择？
我国的学校一直延续采用传统的杂木制造课桌椅。80年代开始，东部沿海地区开始学习国外经验，从采用钢木合一制造课桌椅，代替了木制桌椅。钢木课桌椅固然经由20多年的发展，已采用机械法出产，但因会松钉、易生锈、使用寿命短等多方面弊病，目前还不能完全替换代课桌椅。而在中西部大部门地区的农村学校，学生仍大多在使用杂木制造的代课桌椅。
而多年使用的事实也证实，钢木制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界公认的代木制课桌椅好多少，所以开发时间虽已持续二十多年，发展速度却十分缓慢，目前也还只能作为过渡产品，代课桌椅。科技发展日新月异，国外发达的高楼大厦的门窗采用的原料已走过“木—铁—铝合金”三个阶段，10多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期。
近几年来，科技职员设计了大批的塑钢零件来代替汽车、火车、轮船、飞机上的木、铁、铝等零件，机能还远远优于前者。以塑代木，以塑代钢，以塑代铜代铝已是科技提高的必定趋势，也是今后我国制造业发展的必经之路，课桌椅也不例外。
而且，未来的课桌椅不仅可以调节高度，还有种连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节间隔的连接板组成，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅间隔的题目，合用于各个春秋档次、各种体形的学生使用，可针对每个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生尺度的状态。
课桌椅是成批成套的，一般学校采购的都是这样，不可能一个教室放一个课桌椅，那么它**是等于一块大系统般，，它是一个系统工程，又包含着很多服务的成分。既要考虑全面的问题、宏观的问题，又要考虑具体的问题、微观的问题。永康市东雅工贸有限公司认为，好的课桌椅是设计定制出来的，设计是**性的;只有设计定制才能充分个性化，创造独特的文化价值，才能根据孩子的喜欢度以及课桌椅对学生们的健康程度来定制一款好的课桌椅。课桌椅是物质产品，也是艺术。面对市场上琳琅满目的各种各样的产品，如何挑选到经久耐用的环保健康的课桌椅，很多学校以及经销商都陷入了沉思。
一、学生课桌椅用材料要合理
不同的学生课桌椅，表面用料是有区别的。如桌、椅、柜的腿子，要求用有铁木的，我们一般以铁架为主，比较结实，能承重。板材采用密度板更加的舒服，桌面的四角采用270度圆滑，防止学生的磕磕碰碰。
二、学生课桌椅四脚保证平稳
课桌椅的平稳一般是在生产的时候会在一块玻璃上面测试，平滑的玻璃，放上去稳的**是合格产品，有一点点不稳的**是不合格，桌面凸起，玻璃板放上会打转;桌面凹进，玻璃板放上一压**碎。而且还有防滑胶塞，更加减少与地接触之间产生的摩擦，防滑。
三、学生课桌椅拼缝平整严合
不论是贴木单板、PVC还是贴预油漆纸，都要注意皮子是否贴得平整，有无鼓包、起泡、拼缝不严现象。检查时要冲着光看，不冲光看不出来。水曲柳木单板贴面家具较易损坏，一般只能用两年**木单板来说，刨边的单板比旋切的好。一般贴面家具边角地方容易翘起来，挑选时可以用手抠一下边角，如果一抠**起来，说明用胶有问题。
四、学生课桌椅包边是否平整
封边应该是圆角，不能直棱直角。如果封边不平，说明内材较湿，封边容易开裂。三合板包镶的家具，包条处是用钉子钉的，要注意钉眼是否平整，钉眼处与其他处的颜色是否一致。通常钉眼是用腻子封住的，如果腻子鼓起来，不美观还容易掉出来。
五、学生课桌椅里外充分检查
如果木材有虫眼、掉末，说明烘干不彻底。检查完表面，还要打开柜门、抽屉门看里面内料有没有腐朽，可以用手指甲掐一掐，掐进去了**说明内料腐朽了。开柜门后用鼻子闻一闻，如果冲鼻、刺眼、流泪，说明胶合剂中**含量太高，会对人体有害。
六、学生课桌椅配件安装合理
板式家具均用金属件、塑料件作为紧固连接件，所以金属件的质量也决定了板式家具内在质量的好坏。金属件要求灵巧、光滑、表面电镀处理好，不能有锈迹、毛刺等，配合件的精度要求更高。塑料件要造型美观，色彩鲜艳，使用中的着力部位要有力度和弹度，不能过于单薄。开启式的连接件要求转动灵活，内部装有弹簧的要松紧适当，这样家具在开启使用中**会平衡、轻松，无摩擦声。
七、学生课桌椅含水率勿超12%
学生课桌椅的含水率一般不得超过12%，含水率高了，木材容易翘曲、变形。一般消费者购买时，没有测试仪器，可以采取手摸的方法，用手摸摸家具底面或里面没有上漆的地方，如果感觉发潮，那么含水率起码在50%以上，根本不能用。再一个办法是可以往木材没上漆处洒一点水，如果洇得慢或不洇，说明含水率高。含水率过高的家具不仅存在质量问题，还会加大**的释放速度。
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