在线教育三四线城市推广该如何进行?
在线教育的火速发展,造成了当前一二线城市的在线教育市场已经趋于饱和,大家都期望能够打开一个新的市场。有数据显示,除了一二线城市,我国三四线城市对于在线教育的需求也十分强烈。目前已有不少企业开始将市场往三四线城市发展。未来,在线教育三四线城市推广如何进行?
三四线城市优质师资少,在线教育可扩宽资源
在三四线城市,教师资源尤其是优质的教师资源是十分稀缺的。找老师难,找好老师更难,这对于学生、家长还有职场人士来说就是痛点。而在线教育很好的帮助这些人群解决了难题,突破地域的限制,通过互联网,将一二线城市的教师资源传播到三四线城市,用户可以通过自己的需求,找到对自己能力提高有帮助的老师,通过在线学习,成功提升自我。
同时,三四线的教师也更乐于看到学生利用互联网同外面的优秀老师学习知识,而对于教师来说利用在线教育也能不断丰富和开拓自身教学内容,提升教学质量。
三四线城市成本低,在线教育推广迅速
对于一二线城市生活的人群来说,收入较高,但是生活成本也高,房租、交通和购物等就花费了收入的大半,同时城市工作节奏快,强度大,个人可支配的时间较少,想要通过在线教育为自己增值就需要有额外的空闲时间来做这件事;但三四线城市就不一样了,收入不高,生活成本也相应减低,像房租这部分的开支完全可以省去,人们有充足的时间来尝试在线教育,也愿意在这方面进行消费。
另外,对于一二线城市来说一个在线教育品牌的推广、渠道开拓的成本等都比较高,但是在三四线城市就大大降低了这方面的成本,这样企业就可以在三四线城市进行深度推广,从而占据市场。
校企联盟
传统教育机构的渠道,一般不离学校,要么跟学校合作,要么是学校的学生。在线教育平台提供给老师更好的辅导环境,能够提供给学生更好的学习场所,能够给学校更好学生质量,何乐而不为。
事实上,学校就是一个池塘,而如何在其中抓鱼,各有有的手段。这部分就不多说,其实就是那么一回事,做市场推广大部分都了解的。
平台联合
平台联合,是指不存在竞争前提下,两个用户存在同质的平台采用的一种合作推广方式。比如K12教育。K12教育受教的学生,而付费的家长;那么针对职业培训机构目标人群有成人或者家长人群,那么通过合作实现双方资源的共享。职业教育拥有庞大的成人用户,而K12需要达成付费,攻占的是成人用户,最后就可以做到:孩子学习,家长也在学习!
软文推广
新闻软文营销,无疑是网络品牌推广的利器,软文对于网站或者品牌推广的重要性是大家有目共睹的,软文营销实际上的成本最低,效果最好的营销方式。那么在进行新闻软文营销推广中哪些是必知的问题呢?
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