当在线课程传遍整个互联网的时候，也引发了对于在线教育课程版权问题的思考，学校、教师乃至公司用大量人力物力制作的在线课程面临着被非法使用的威胁。

　　在线教育版权主要在以下几个方面存在问题;

　　1、在线教育所提供的课程不是一个人能够独立完成的，而是由学校或平台方提供资金，由以教师为主的团队制作课程，除非有专门的协议说明，课程是属于哪一方。

　　2、在开发课程的过程中，会引用部分来自其他版权人的文献、资料或教材等，比如课程中加入了纸质教材中的内容，以及若用于盈利性质的用途，就会存在版权风险。

　　3、在课程中所产生的资源也会带来一定的版权问题，比如教师的批改，学生的笔记，课程过程中的讨论，论坛里的一些留言等等。

　　4、因为高性能视频服务的门槛问题，某些课程平台将视频托管在专门的视频服务商，比如edX将课程视频放在YouTube，或者其他视频网站，视频网站对该课程资源是否拥有相关权限，也会对版权归属问题造成一定的混乱。

　　5、由于课程内容是需要与时俱进的，某些学科的课程资料更新比较频繁，课程更新属于再创作，如果课程制作团队发生变动，课程文献、资料或教材发生变化，也会影响版权归属。

　　关于以上这些问题我们可以从《中华人民共和国刑法》第二百一十七条找到解决办法

　　以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金：

　　未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;

　　出版他人享有专有出版权的图书的;

　　未经录音录像制作者许可，复制发行其制作的录音录像的;

　　制作、出售假冒他人署名的美术作品的。

　　有力的版权保护是在线教育发展的前提条件，而解决版权问题是在线教育能否持续健康发展的关键所在，以上就是格子匠为大家整理的在线教育课程版权相关问题。

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