如何提高学生数学课堂听课的积极性?
提高学生课堂积极性是老师在教学中很重要的,只有打造高效的课堂,才能让学生感受到学习的快乐,才会有学习的欲望,那如何提高学生课堂听课积极学习?
在分析降低学生数学课堂学习积极性的原因中,降低学生积极性的两个主是,学生数学基础不高,导致学生在学习数学过程中信心不足,二是,学生感觉被老师遗忘关爱和关注,导致学生在学习数学的过程中好感降低,致使学生不愿学习数学。
根据这两个分析,提高学生在数学课堂中的学习积极性,必须从这两个方面入手。因为,只有对症下药,才到病除,从而提高学生的学习积极性。只有老师在学生学习数学过程中,不断鼓励学生,学生才能做到披荆斩棘,破提高学生学习数学效率,增强学生学习数学的自信心。
提高学生数学课堂中学习积极性,必须要老励他们,让他们感受到学习道路上,充满着老师的关心和帮助。只有不断以鼓励形式增强学的信心,才能克服更多的学习困难,才能激发更大的学习积极性。想要提高学生学习数学的积须多花时间和精力,创新教学方法,以此引起学生的学习兴趣。
教学中要注重培养和激发学生的学习兴趣,在教学过程中要注意贯彻启发性教学原则,通过观察、动手操作、投影观教学手段来激发学生的学习兴趣。兴趣是学习最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,学习就能取得事半功倍的效果。
营造和谐的情景是激发学生学习兴趣、提高学习主动性重要手段。创造一个充满积极情感教学环境,达到教学最佳效果,激发学生潜在的求知欲,使之自觉地去提高学习的主动性。此外,适时的表扬、鼓励,对学生学习给予肯定的评价,也是提高学生学效手段。
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