如何把培训成果转化为实践？要怎么做？
很多企业和机构都会让员工进行培训，培训的地方也不相同，有的是线下的教育培训机构，有的则是线上的知识付费平台，但是不管是在哪里培训接受的是什么样的培训方式，只有将培训成果转化为实践才能说明这个培训是成功的。
培训成果想要转化为实践，不是光靠学员一个人就能完成的，需要讲师、学员、学员主管、培训管理者共同投入，以学员为中心，以主管为主责，帮助学员将所学运用于实际工作。
1、讲师
培训结束后，讲师进行长期的跟踪服务，了解学员的真实学习行为，随时支援学员有关培训内容的各种问题。同时，根据课程实施阶段组成的学员组织，推选班长，形成特定课程结业团，定期回顾并更新学习内容，摘取学员将培训内容应用到实际工作的例子进行分享
比如，通过建立课程讨论群、课后作业、学习与实践小结等形式，加强学员对课程内容的理解和应用，激发学员持续学习，将学习内容转化为自己所掌握的工作技能。
2、学员
学员在培训结束后，应积极主动将所学内容应用到实际工作当中。具体做法可参考制定如何在工作中贯彻落实培训课程中的某一知识和技能的行动计划，并交给直接主管，依据行动计划定期提交学习应用报告，作为主管评价学习行动计划履行的结果。
3、直线主管
培训结束后，直线主管将扮演最重要的角色，没有之一，他的态度和做法直接影响了员工学习应用的行为导向。
作为学员的主管，应鼓励和监督员工将在培训课程中学习到的知识和技能运用到他们的工作中，指导员工使用学习结果，通过评估返回员工的绩效来监督所提交的学习行动的实施。
4、培训管理者
建立相应的机制，创造有助于培训成果转化的工作环境，并确保上述措施和工作能够得到实施。
培训管理者应专门建立制度流程和工具支持，以促进培训成果的转化，以便学员的直接上级支持学员将在培训中学到的知识和技能运用到他们的工作中，并且不能让学员使用新培训知识和新技能的行为遭到挫败，并受到公众的打击，从而鼓励并奖励了采用培训内容的员工。
建立并完善相应的培训成果转化制度后，有必要及时跟踪和评估转化过程中每个角色职责的履行情况，以确保培训成果转化机制的正常运行，逐步形成企业培训成果转化的制度和氛围。
总之，想要将培训中的成果转化为实践，就需要多个单位互相配合，帮助员工在培训的时候可以理解讲师所讲授的课程内容，并在有了成果之后有实践的机会，这样培训成果才能得到有效的转化。
推荐阅读：
