英语教师的地位在当前来说也是不需要多说的，几乎大部分的家长都会送孩子去学英语，因此，英语老师备课方面就更要用心了，那如何备课让课程更有效果?老师们也要总结。

　　一、英语教师如何备课更有效?

　　1、备学生

　　1.教学目标的具体化：了解、掌握、运用的三个层次目标，还要对应知识与技能、方法与过程、情感和价值观，还要找到重点和难点。还要关注学生的理解、分析、运用、创造能力。

　　2、一堂好课的五个层次：递进关系，分别是：听的懂，喜欢听，记的住，用的上，有意义。

　　3、了解班的特点：老师的重点应该在中等生身上，稍差的学生只能通过非授课时间或其它方法解决了。

　　要设计不同的问题或者操作，让练习。能让每个学生都能得到提高，就需要设置不同难度的问题和练习方式。

　　4、培养技能：有独立思考能力和创新能力。有人说教育是为了培养学生遇到未知问题的解决能力，当然，这个未知也包括了未知范围，不但要教方法，还要有方法论。

　　二、备课

　　1、了解理念：技能课拆解是针对某科分析，所以首先要把课程的观点和核心想清楚。

　　2、对课件结构的分析：主要是课件分析、包括大纲中的目标、重点难点、课时、道具准备等，这些需要请接受拆课的老师须亲手用导图的形式画出来，每门课都需要画导图。在认证老师试讲时，也需要要先画出课程的导图，再进行试讲。

　　重点：除了须完成的目标，还要是未来能应用到的知识、技能、态度。

　　难点：除了不易理解、掌握的内容，还包括老师不容易讲解清楚的，沟通中容易出现误区的内容。

　　3、授课拆解：这是重点。还要按教学九环节进行分析。包括：获取学员注意力、建立连接、介绍框架、引入新内容、练习反馈、复习、设计行动计划、课程收尾。特别注意的是课程不是老师说清楚就行，更多的请学生来参与。

　　4、掌握互动活动：每个拓展须请从头到尾实施一次，这样才能保证在授课中达到游活动的预期效果。如果是在线教育平台课程那更是需要通过互动来调动学生的积极性。

　　二、怎么发挥?

　　想让备课发挥出效果，那就要充分调动学生的主动性，因为学生的参与度越高，那你的课程效果就会越明显。

　　英语教师想备课更有效，那就需要了解当前你的学生的类型，然后要根据不同的学生基础来安排备课的内容，让学生们能够通过你的课程得到成长，课堂的效果明显，这样你的备课效果就会发挥出来了。

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