本身每个产业的关键资源会随着行业的发展规律，随着原来的关键稀缺资源变得不再稀缺，产生新的关键稀缺资源，不断地渠道下沉，不断地会有新的巨头出现。那么在线教育的关键要素到底是什么呢?

　　相信在线教育从业的朋友们能感受到各家对流量的渴望。教育领域不管是一对一还是其他模式，获客成本这两年基本上是每年翻番的增长。

　　我们一直在想，这个领域的终局是什么?AI?流量?还是服务的供给?

　　关键的稀缺资源，随着新技术和新思想改造产业，而不断地变化，而变化的过程即创新。最近创新最大的应该就是拼多多，它的思想就是电商的核心是有流量的结构洞，它抓住结构洞又迅速地成为了电商里面非常优秀的快速成长的公司。

　　所以，在这里引用熊彼特说的一句话，所谓创新就是要建立一种全新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”，就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入到生产体系当中去，以实现对生产要素或生产条件的“新组合”。

　　什么意思?麦当劳把地产引入了它的餐饮业生产要素，腾讯把流量引入了生产要素，拼多多把熟人社交引入了整个的生产当中，京东把物流引入，这些都属于生产要素的引入，导致了整个行业发生了巨大的变化。

　　回到我们的话题，在线教育的关键稀缺要素到底是什么?简单看一下，传统的教育有三大要素，我分别用了三个名词来给它对标：流量、数据和技术服务。

　　传统行业流量就是店面，我在海淀人大附旁边开个培训班，挂个广告牌我就有流量了，因为离学校很近。

　　如果在海淀开个学校的话，用海淀区的考纲来设计我的产品，这就是数据。第三个就是技术服务，我有很好的教研、老师，今天线下教育的巨头，它的流量、数据和技术都比较不错，知道在哪儿选址，知道怎么做学科，怎么做产品，知道怎么管老师，怎么做教研。

　　而线上是在线场景，不管是抖音上买广告，还是微博买广告，还是作业场景，都是在做在线场景，在做新的流量。新数据不断地获得实时的学习行为数据，而新技术是AI+老师+直播。基本上每家公司，你都会发现，这三个东西都会有，只是有些人可能做的多、有些人做的少，每个人做的结构不一样，做的程度不一样，做的角度不一样。

　　所以，可以理解成在线教育新业务模式的理想业态同时拥有流量、数据和优质的服务，这是一个新的业务。更多在线教育行业有关的内容可以关注格子匠了解，每天都会给大家带来最新的行业动态。