如何让自己的课堂更有效？有啥备课策略？
2022/01/17 15:29:23
备课是上好课的前提，也是老师不断学习和提高教学能力的过程，备好课也可以让老师课堂更有效果，只有课堂效果够好才能让学生学习效率更高，那如何让课堂更有效？
准备课前PPT，让学生做好上课前的相应准备。比如说这节课是下午3点开始，在2点50时，老师可以上线。上线后等同学们进直播间过程中，老师把上课需要学习用书、用具等内容，以PPT形式展现给孩子们，这也是一种非常好让学生提前收心的方式。
根据不同的内容，使用不同设备。讲授新课可使用电脑直播，用课件演示效果好；在预习任务布置中，给予学生清的目标要求和预习指导。为学生设计有价值预习清单，充分发挥学生学习自主性，减少“在线教学”不必要教学环节，让线上学习高效率，确保讲的都是学生需要“干货”。
设计预习清单遵循三个原则，一是自主性，选择学生能在能力范围内自主完成学习项目。二是层次性，设计预习清单时，要考虑到不同学生有着不同自学能力，分层设计内容，分类完成任务；三是趣味性，每份预习清单要结合重点，有学生感兴趣内容，无论是题型还是表现形式上要有变化，让学生耳目一新。
教师要检查学生预习效果，了解学生学习困难问题。在学生充分预习，教师把握学情基础上，教师在线教学要指向关键知识和关键能力，指向学生学习的困难和问题。精准提炼在线教学内容，尽量构建知识体系，让学生在课堂上记住关键词，当堂强化重点，识记重要知识点，突破难点和易混点。
用心设计好每一节课，目标明确，真正把控好课堂。精心设计课件，让课件图文精致灵动，声音恰到好处，点亮学生的双眼，燃烧学生的学习热情。围绕核心主干考点，根据学情，提出一些简洁明又具有挑战性的问题，引导学生主动思考、主动思维、主动辩论。
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