网课老师要受如何提高学生的互动感受?
对老师来说,进行线下授课就会遇到很多挑战,把线下的内容和教学方法搬到线上,不同手段学科,差异也很大,更是会遇到很多难题,互动就是很多老师会经常遇到的难题,那老师要如何提高网课互动?
封闭性问题可以快速了解学生整体和个人的状态、期待,方便学生快速表达回应的,同时可以便于保持课堂的一定的互动频率。开放性问题设计上也更大挑战,可以将你要分享的课程的知识点,转化为开放式的问题抛给学生;将问题拆解,一次抛一个问题,把问题板书在共享屏幕上。
摄像头除了可以看到教师的人脸以外,不少平台支持双击人脸可以放大,此时,教师可以对着摄像头进行实物演示。使用时至少用两台设备同时登陆直播间,一个屏幕用来教学,另一个用来演示看到学生的对话框;如果你演示的内容清晰度有较高需求,可以另购置一个摄像头。
教师在主讲的时候,为了避免太多杂音,影响听课效果,需要一键禁音。不少平台都有举手功能,学生可以随时打断,教师/你的搭档就可以帮忙邀请“上台”,学生可以开麦表达,把摄像头打开把人脸放大,在共享屏幕上书写。
老师可以找一位搭档,帮你回应学生技术上问题,协助解决困难;尤其首课时,学生都在摸索与适应阶段,授课时教师很难分身处理,人手有限时,也可以课堂上邀请你的学生们相互支持。正式开始授课前,你还花几分钟,让学生更好地进入到学习状态,也让师生之间建立更多联结。
师生之间要更好互动,一个好的教学平台是很重要的,格子匠教育系统支持分销功能,通过社交渠道实现传播裂变,通过粉丝打造口碑,提高转化率;小程序还可以从公众号文章、朋友圈链接到课程介绍页,拉近学员与课程之间的距离,进一步提升支付转化率。
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