培训机构的体验课要怎么设计编辑内容?
体验课是每个教育机构招生会使用的手段之一,体验课不仅能可以吸引意向客户,还可以决定潜在客户能不能成为真正的客户,那培训机构体验课要怎么设计内容?
一堂优秀的体验课,课堂内容设计特别重要。设计原则要须基于吸引客户,刺激消费欲望上。有些机构,为了彰显自身专业水平,树立行业权威形象,会故意把体验课设计得很复杂,不料常不仅没达到课程目的,反而难倒学生,把学生“吓跑”。体验课程的设计要简单易学,最好能让学生在短期学习后见到效果。
无论是文化类还是艺术类中,教培市场中课程同质化现象很严重。要想从同类机构中脱颖而出,就要在短时间内向潜在客户,展现机构特色化课程与教学。机构可以尝试寻找学生的学习痛点,利用机构的特色化课程去为他们解决这些问题。
有一些机构会把自己体验课的定位在高精尖群体上,但高精尖学生毕竟是少数,要想最后转化人数多,先要保证有足够数量学生来参加体验课。因此课程产品面向的受众要中低水平,才能吸引到较广受众群体。
引爆课堂气氛光靠教师在讲台上自嗨是不行的,能让在场家长、学生都充分参与课堂学习,才是一节好的体验课。我们可以采取问答、同桌讨论互动形式,来调动学生学习热情。
让家长充分参与到课堂学习中很重要,事先了解家长职业背景,设计他们感兴趣内容穿插在课堂上,引导家长们参与课堂,引出机构课程亮点,激发家长需求。有趣是体验课内容选择精髓所在,机构可以在上课过程中,插入与课程相关视频、案例,不仅让课程更场景化,也可以激发学生参与兴趣。
教育学习是一种无形产品,家长很难感受到所获得的东西。所以,如果成果呈现是显化的,能被家长看到、听到、摸到甚至感受得的,会极大提升家长与学员对课程满意度。设计课程要体现出老师的专业程度,这样才能要家长更信任培训机构。
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