现在知识付费已经成为主流，很多老师也开始在网上讲课。虽然科技发达，手机也能够帮助老师讲课，但是毕竟不如电脑方便，特别是直播课。那么老师该怎么用电脑在网上讲课呢?

　　老师不管是录播课还是直播课，都需要先准备好网课素材，如果是录播课的话，一台电脑自然是必备的了，想要收音效果更好可以外接一个麦克风。

　　假如是直播的话，需要的设备就比较多了，除了录播要用到的设备外，还需要手写板，主要是用于在电子白板上书写，比鼠标更加灵活，手写板面板感应范围越大，回旋的余地也就越大，书写也就更灵活方便。

　　当然，如果想要追求直播效果更好，那么也有其余辅助设备可选择。 例如希望有更高清的视频展示，那么可以采购摄像机、灯光及视频采集卡等; 甚至是搭配大屏的电子白板进行视频直播。但对于初次尝试直播教学的老师和机构而言 上述的组合已经可以满足大部分的直播教学需求。

　　在上网课前老师还需要准备好教学计划。老师要根据自己班学生的实际情况制定如教学的计划，设计好教案。只有了解自己的学生，才能根据学生的情况制定好教学的过程，才能更好的讲解重难点。

　　老师在网上讲课，肯定是需要学生的，如果是录播课还好，老师讲完课之后将连接发送给学员，学员在合理安排学习的时候，如果是直播课，就需要老师先将准备上课的课程链接或是时间发送给学生，由学生到时间点击链接进去或者是登录相应的在线教育平台去观看课程。

　　直播课的好处在于老师可以在上课的过程中检测学员是否理解，通过在直播间设置答题卡的方式，以题目的形式让学生进行作答，老师在后台可以实时看到统计结果，这种互动方式实际体验效果更好。

　　在直播讲课的时候是可以进行文字互动的，但有些时候学员想和老师直接进行对话，学员可以点击直播界面的举手按钮向老师进行提问，老师端会有相应的提示，老师选择同意之后可以通过视频、音频，文字组的方式进行互动，互动的过程其他学员也是可以同步看到的。或者老师想指定一个学生进行回答问题，也是可以让学生进入提问席进行回答的。

　　此外，还可以布置课后作业，这是在上课以外的时间独立进行的复习活动，是教学形式之一，加深、加强学生对教材的理解和巩固，进一步分析掌握相关的技能、技巧。老师结束上课后，可以结合当天课程内容布置课后作业给学员，作业一般由于学科的不同，形式也大为不同，但总体来说仍然以习题为主，比如英语课程会有类似听力和视频的作业形式。

　　总的来说，老师在电脑上上网课，只要掌握好一些技巧的话，还是很简单的，因为老师在线下已经有很资深的教学经验了，电脑只是一个辅助工具。相信不管是直播课还是录播课，老师都有办法将课程的内容灌输给学生。

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