网课课程教学效果要提高，需要涉及的因素有很多，但是很主要的要素还是学生本身的，比如学生自觉性、自律性等，只有师生之间做好沟通才能更好的授课，那要怎么做好师生沟通？

　　相处时间越长，就越有机会被此了解和信任，熟悉和信任是构成健康关系基础。在和谐、关爱的气氛下共度的美好时光越多，就越有可能产生健康、积极的关系。老师给予学生关心和爱护越多，学生就会对老师产生越多的亲近感和信任感。要想发挥教师的作用，就要发现和利用些有效的方法，融入学生学习和生活。

　　谈话可表达老师与学生观点，交流可传递师生彼此情感，这是一种双向活动，教师说的要有艺术，听的要有目的。学生是动态个体，他们性格千差万别，教师与这些学生交谈时，方法不能单一，要根据不同个性特征，运用适当方法与学生交谈。

　　通过对学生作业下个性化评语，哪怕是几个字都是在创造与学生交流的机会。网课教学中，在有限的课堂时间内，教师要与每位学生交流是很难的，但教师努力使他们体会到这里有人需要他们，关注他们，现在学生压力大，作业负担重，在心理上，或多或少需要他人的关心。

　　随着科技发展，微信、QQ聊天也不失为一种有力的沟通工具。教师可以通过社交平台，了解很多平常不知道的学生心声。教师还可以加强课堂师生互动，对学生多给发言机会，可与学生建立一对一联系方式。

　　运用适当的自我坦白，这种方式并不是创造与学生一对一交流的主要途径，而是一种必要的补充。适合于师生关系自我坦白行为，是教师与学生分享自己情感、观点和经历，通过这种方式帮助学生改进他们学习方法，增进集体荣誉感。

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