机构的网课课程如何设计互动会更好？
近年很多培训机构都开始了线上课程，但是在线上授课的过程中，问题也有很多，除了技术类，怎么让课程更精彩也是很重要的，那网课如何设计互动？
因为是网络授课，不通过互动就没办法获知学生是否真的学了，学会了多少。相对线下课来说，即便不互动老师也可以通过眼神、记笔记等方式，看到并判断学生听没听课。而线上如果不互动，就根本判断不了。即便是学生都对着镜头，实际上你都不能说他在听课，学生有可能开了两个软件。
一节好的网络课是必须要有互动的，这些互动包括：弹幕、留言、随机点名、开放话题讨论等方式，这些方式需要合理的融入到您的设计中。
比如弹幕功能，是现在很多人都喜欢用的。那我们可以通过教学设计，在上课过程中开放弹幕，同时通过合理的问题提问，或引导开放话题的方式，邀请学生参与讨论发送弹幕，这样直播间就活跃起来，在大家发弹幕讨论时，还能得出更多更有趣的结论和结果。
从某种角度来说，学生可能收获的比光听老师讲要多，而且这些内容很多是学生自己想的，这就要远远好于老师硬性的灌输，无形中将课堂还给学生，做到了以学生为中心。当然弹幕只是一种互动方式，还有更多有趣的方式。
因为网络课实时性要相对滞后，它受到网络、硬件、教学平台软件等限制，不可能像实际线下教学那样做到及时反馈。这样的情况就对整堂课的流畅程度进行了破坏，让教师和学生都难受。网络课如果学生反馈的不及时，就容易造成问题过了也就过了，会不会无所谓的情况，这样会导致课程效果整体不佳。
因此老师需要对课程内容进行重新整理，删掉一些比较简单、容易的内容，每节课讲重要核心的内容，这样做可以充分提高老师授课的效果。一个授课平台对老师授课也是很重要的，格子匠可以帮助企业和个人搭建在线教育平台，一站式解决推广传播、课程变现、时空限制、学员运营、升级门槛高五大痛点。
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