网课怎么备课教学?有啥要点?
备课对老师来说是很重要的,用心备课的老师和不用心备课老师结果是不同的,只有精细的备课教学,才能更好的上好一堂课,那网课怎么备课教学?
备课教学要有高度的准确性,向学生传授的知识要十分准确,即使是简单的概念问题,也要准确把握,不能出现问题。有争议问题不能轻易搬上课堂,教师应对每堂课,每个章节要达到什么目的,都要明确。这样才能合理处理教材,采取恰当的教学方法。
备课必须心目中有学生,时时想到学生,教学目的、教学重点选择,都要从学生的实际情况出发。课时的分配,新旧知识的联系,复习与检测的安排,均应有计划。备课既是课堂教学的设计,当然有明显的预见性,我们要求的是“准确”。
在备好教材,备好学生的基础上,要准确的预计到课堂教学中遇到的问题,设想好应变的措施,教师上课时就能胸有成竹,不会出现忙乱无绪的情况。
老师要备好课就要对教材深入钻研,要熟悉教材的知识体系,要理解每一课内容,要准确地把握教材,要查阅资料,认真钻研。课堂教学不能按照教案进行,要以写教后的形式总结宝贵经验教训,可以为下一次备课借鉴,这也是老师提高备课水平的重要方式。
教学要达到教学目的,完成教学任务,主要是通过使学生掌握教材内容来实现。因此,教师在教学中所教的内容,要以教材的内容为中心,在实际教学中,是允许对教材所规定的内容,做适当的调整和充实。老师在备课过程,参阅有关的参考书刊,吸收一些知识。
教师在备课过程中,要考虑和旧知识衔接,还要为下一个知识做准备,要把一些难点内容变为容易接受的,要学生听懂、学会,要经综合分析形成教案,再形成比较成熟的表述教案,教师认真对待备课的反复过程,老师也能快速增强课堂教学能力。
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