线上教学如何备课?几点要做到?
线上课程现在深受大家的喜爱,很多上班族和学生都会利用线上课程进行学习,很多老师和机构也开始做线上授课,要想上好一堂课,就需要进行备课,那线上教学如何备课?
第一,要关注课堂的学习“量”,不能满堂讲,力求少而精,指向教学内容核心知识,在规定时间内讲解清楚,学生能有所收获,还要设计有学有练,一节课一两个学习任务,依据教学内容核心知识进行设计。
第二,备课要考虑课堂中师生互动交流,在提出问题时,教学语言设计要有对话感,避免长时间独白,适当留有供学生思考时间。
第三,要考虑利用作业批改的评语环节,进行互动交流,激发学生学习积极性。
在线上备课时,应该更注重要点梳理,因为线上授课不等同教室授课,可实时观察到孩子们的动态,也不能够具体了解孩子们对知识点掌握程度,所以线上备课时,应该将本节课重点教学目标进行梳理出来,然后进行备课。
这样在授课过程中,才能突出要点,逻辑清晰,各环节围绕主题进行,孩子们在听课过程中,也能够更加清晰的了解到本节课的重点是什么,在这节课中,我们要听什么,学会什么。
教师要设计好问题,要对教学大纲和教材准确理解,充分掌握。教师要引导学生独立思考、积极主动地探究问题答案,要激发学生的思维活动,调动学生学习积极性。每节课设计两个学习任务即可,根据课程教学目标围绕核心内容展开,着重点讲,不增加学生负担。
备课过程中,要充分结合图片,联系实际创设情境,要学生在情境中学习,还要给学生留下思考互动时间,在备课时,要设置好各个环节时间安排。在备课的时候,设计要可以要学生在快乐中学习,学生的注意力是有限的,在学生在开始游神的时候,及时的互动是很重要的,可以把学生注意力吸引回来。
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