对k12在线教育的理解是什么？机会在哪？
k12在线教育算是当前比较火的教育形式，但这当中看似比较不错，但是，大家也有自己的保留意见，那对于k12教育的理解是什么?很多人也说不清楚。那又如何去把握k12的未来发展喃?
机会在哪?
仅从市场规模来说，教培是门不错的生意。众所周知，我国是人口超级大国，再加上九年义务教育的普及，造就了我学生群体，根据研究院引用统计局的数据显示，我国小学至高中的在校人数在20年已经超过了1.8亿，在校数的不断增长推动了需求。
庞大的基数，让K12成为行业里最引人关注的焦点，创业者和资本的关注点都集中赛道中，新东方、好未来等机构几乎算得上是第一批试水这一领域的先锋。
如果没有双减，k12在线教育市场规模应该是巨大的。中国K12在线市场规模会进一步提升，但由于20年K12在线教育渗透率提升幅度较大，因此2021-24年k12在线市场规模增长的同时，增速变缓。
以猿辅导为代表的在线机构在宣传、低价的泥潭中互相烧钱搏市场，随着竞争越发激烈，营用也水涨船高，例如跟谁学、网易有道、好未来这三家公司在20年的总营销费用就接近60亿元。
看上去似乎在线正稳坐风口资本不断涌入，但众多付费知识平台与其说是做教育，不如说是头部公司希望效仿当年大战，通过烧钱扩大规模，最后胜者通吃。
从出发点来说，“互联网+教育”的组合肯定是对的，但随着资本入场，在线教育成为了互联网变现的一种形式，只以利益的角度出发成为了在线教育种种乱象的导火索。
如果撤离，其实在线就会退潮了。过三五年再来看在线到底为老百姓提供什么样的教育模式，那个时候才能看清楚。也因此，随着双减政策的正式落地，从K12教育退场后的教育企业们，也不得不另寻他路。
从环境来看，国内的领域的细分赛道主要有素质教育、K12教育、职业教育、校企合作等。说到底双减政策是为了减少学生和家长的负担，虽然禁止机构开设义务教育相关的课程，但是像是围棋、美术等素质教育课程并没有禁止，只是在课程时间之类的细节做出了限制。
总的来说，在k12这条路不能走后，摆在教企们面前的路线还有不少，但是要么面临和该老选手进行竞争，要么还需要摸索模式，不过对于教育企业们来说，如何能在补充校内教育和增加营收之间找到平衡点，将是个重要的问题，不然很难说不会因为过度的推广导致重蹈k12教育的覆辙。
其实，k12在线教育并不简单至少应试教育的课程还有课外的培训，虽说当前的双减政策造成了在线市场的阻碍，但是从长远来看，这个块的市场肯定会只增不减，不过，教育机构当前也要思考如何才能跨出这个赛道。
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