舞蹈教育培训机构如何构建课程体系?
对教育机构来说,课程是机构的发展核心,只有课程打磨的精致,才能在后续的发展起来更加容易,舞蹈行业也是一样的,舞蹈教学也要针对不同年龄段的孩子,打造不同的课程体系,那舞蹈机构如何构建课程体系?
3.5-4岁:舞蹈课程根据幼儿思维水平和认知特点,尊重和顺应儿童率真、 敏感、 好动、 好奇的天性,推崇快乐教学、健康教学,所有内容的设计都是为了释放孩子的天性、激发孩子学习艺术的潜能。
4-5岁:课程以培养“创造力+意趣”为目的,运用教育游戏和情境故事的方式,把舞蹈知识更加具体、形象地传授给孩子,帮助孩子养成良好的舞蹈习惯。
5-6岁:课程支持孩子去探索身体动作的各种可能,鼓励孩子通过自己的肢体表达内心情感,学会情绪管理、建立舞蹈意识,增强自信心。创舞蹈教具,辅助孩子进行舞蹈基本功学习,让肩、腰、腿、胯等基本功的训练更有效、轻松。
6-7岁:课程内容娱乐性、功能性、教育性完美统一,通过科学、规范、有趣的训练方式,让孩子感知自己身体的律动、轨迹、力量等,提高孩子动作质感。
7-8岁:课程主要培养孩子感性素质,通过舞蹈艺术的学习和教师的语言引导,让孩子拥有体验美的能力,培养孩子审美能力,引导孩子积极地去认识美、乐观地去掌握美、自信地去展现美。
8-9岁:课程主要丰富孩子身体语汇,通过多种教学形式,帮助孩子学会运用自己的身体,去创造独特的舞蹈动作。
不同年龄段要进行不同课程设置,改善孩子的身体素质,使孩子身体更符合舞蹈艺术要求,帮助孩子去塑造舞蹈作品,更好要孩子学会运用自己身体语言去表现美,一个舞蹈培训学校,对自身课程设置要找到课程的准确定位,进行针对性的推荐给家长,只有定位好了自己课程,才能更好的推荐给家长。
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