教学设计的主要内容有哪些？囊括为几点？
教学设计作为教学的地基，是老师们讲课的依据，为了让课程更精彩，其实，老师们在教学设计上也下了很多的功夫，那设计的主要内容有哪些?想要写出优秀教学设计的老师们更是需要好好的听下。
囊括为几点?
完整的设计应具否内容：课题名称、设计者、教材分析、学情分析、教学目标、重难点、方法、媒体或资源、过程、板书、评价反思等。不管是在线教育平台使用还是线下课程使用都需要有完整的教学设计。
一、教材内容分析
1、先总：本节课大知识块在书中的分布位置，对前后知识的衔接作用及之间的衔接方式，突出内容的地位，这也是采取的倒推的方，让逻辑更顺畅，看起来会更有条理性些。
2、后分：首先分析共包含几个知识点，每个知识点出现的地方、呈现方式、对应的核心素养、思维层次，从而得出本节课选择了这几个知识点或者这几个例子的理由，说明各知识点对本节课主要教学目标的达成的贡献和作用。
其次找出这些例子或知识点的对达成目标存在的缺陷及改进方法。
二、学情分析
1、知识方面：在课前对每个知识点的认识程度及认识来源及思维层次。
2、能力。
3、心理因素。
4、同时提出不完善的地方即可以通过本节课提高的地方。
三、目标分析
1、课标要求。
2、教学目标。
3、策略部分。
四、过程(实录设计)
1、大标题把整个教学目标分成几大块(可以是环节、知识块、任务……)，小标题把大块分成几个小块。
2、每小标题后跟设计意图，利用教学、化学理论解释具体的教学行为，及可以达到的教学效果(知识、技能、能力、情感态度价值观、思维等方面)，当然要要考虑目前学生的学习进度。
五、板书设计。
六、反思和评价
1、优点:通过…(过程、思路、方法等)…，确实达到素养、思维目标，可分条陈述。
2、缺点。
其实，教学设计的主要内容有教材的分析，学情的分析，目标的插接，教学过程的部分，被人的设计和最后的反思，这样才是一套完整教学应该具备的内容，如果想要将教学设计做的完整的老师，可以去详细的去填充这些内容。
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