课程规划师是学生的导师，指导学生学习、规划学生生命蓝图;是家长的顾问，为家庭教育提供咨询;是教师的教练，引导教师个性发展;是自我的设计师，课程规划师是做什么的?

　　课程规划师的主要工作内容

　　1、学生诊断

　　为来访者提供专业的学习诊断，检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能、情绪管理、行为习惯等诸多因素。

　　2、学业指导

　　调整来访者潜意识学习动机、学习信念、学习心略，更新来访者的学习认知，增强来访者的学习热情与积极性，帮助来访者掌握正确的学习方法，提高来访者学习技能，同时提高来访者心理素质，完善健全人格，发掘潜能，增强自我调整、自我更新的能力。

　　3、学业规划

　　帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人格，发现自己志趣爱好，选择适合发展方向，科学地制定生涯规划。

　　4、家庭教育指导

　　提供家庭教育指导，帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育，成为合格的“学习教练”，并为家长自我教育、自我发展提供学习指导。

　　5、人生导师

　　学生行为习惯及人生观、价值观指导。

　　课程规划师的整体要求

　　1、貌

　　像稳重(靠谱而不失招人喜欢)的做教育(专业且有责任心)的年轻(激情与上进)老实人(真诚不忽悠)。

　　2、言

　　吐字清晰，发音标准、言简意赅、条理清晰、重点突出、中心明确。

　　3、行

　　说的比唱的好，做的比说的好!执行力。

　　4、心态

　　空杯心态：感恩心态。

　　爱心责任心：爱赋予我们学习的灵感!

　　事业心：老板心态、员工行动

　　耐心：持久而饱满的激情

　　5、团队意识

　　大家好才是真的好!

　　6、肯吃苦能吃亏

　　7、目标

　　8、计划和总结习惯：没有计划就没有自我管理，没有总结就没有自我改进。

　　9、抗压能力。有生命的地方就有物竞天择，有销售的地方就有优胜劣汰。

　　10、掌控能力及感染力。

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