在线教学直播平台存在的问题是什么？
说到在线教学直播平台，虽说很多人知道，但是如果平台不好，其实，很难留住学员，所以，有人也想了解这些平台里存在的问题到底是什么?因此，我们也花点时间来跟老师们分析下在线教学直播平台的问题。
1.关于付费知识平台设备及功能局限性的问题。如直播教学时，教师板书不太方便、师生课堂互动受局限、卡顿影响效率等。所以，这种情况，可以优化平台的功能，有自带的板书功能，提高网页的承载能力都是非常有用的。
2.关于批改问题。要对着手机图批改，费时费力可能出现漏改、漏批等，更正和再次传给教师复批较难，质量不高。这时候可以通过平台的在线功能去设置作用，让学生在网络上完成，减少老师的飞弹。
3.关于教学效果问题。师生无法面对面交流反馈，难以全面监控全体，不能及时纠正错误，个别学生只听不思考，效果无法掌控，答疑时间短，遗留问题多。
4.监管不力，学生不能按时学习。
针对这些问题，通过视频聊天和书面访谈的方式，对部分家长、学生和教师进行了有效沟通和培训，指导他们解决实际问题，以保障教学质量。
首先，针对教师不能及时为学生纠正错误的问题，指导教师在之前前抽查的作业，了解学习情况和想法，有针对性地准备答疑;在直播时通过互动面板和交流，针对学生提出的问题及时解答。对于学习有困难生，教师可以通过微信等方式要求家长帮助孩子上好网课。
其次，针对个别只听不思考的问题，教师在班级实行奖励机制，对于听讲效果好的进行积分奖励，激励积极参与课堂互动。也可以在答疑结束后要求提交作业，并有针对性地对学生进行追踪和个别辅导。
再次，针对个别家长监督不到位的情况，建议教师先了解情况，及时跟家长沟通，有针对性地提出要求和建议，勤加督促，引起重视。还可以通过小组协作的学习方式。
最后，教师应向家长说明拍摄建议和要求，如果照片实在不清可以要求再次提交。改作业时可以制作作业表格进行记录，以避免漏批;更正后及时传给教师，及时复批，做好记录。
其实，在线教学直播平台存在的问题无法就是功能设备的不完善，导致老师在使用时会出现很多的麻烦，当然这些问题都可以通过系统优化去处理，至少大部分能够解决好，剩下的就需要老师们和学员还有家长一起努力来解决了。
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