现在除了很多培训机构开始做线上机构，很多创业者也开始做线上授课，但是很多老师都是刚开始做，对线上授课操作还不是很熟悉，那线上授课怎么有效互动？

　　第一步：在开课前，按翻转课堂的思路，做预习课的小讲义，告知同学们上课内容，根据规范教材上课，在课堂上问同学们的问题。让同学们知道会讲什么，让大家带着问题来上课。

　　第二步：对线上授课内容进行重新设计，这也是关键步骤。根据教学内容的安排，重新梳理基本知识和逻辑，录制视频用于授课时进行实时播放。每个小视频时长较短，同学们可以边看、边听、边消化，及时给同学回答。

　　第三步：课堂节奏的把握，视频当中设置问题和，问题就是预习课提前告知的，需要同学提前准备，直播课上即问即答；确保同学们是跟着课程学习的节奏走，由于提问、回答时间不可控，还要准备拓展内容，以便根据教学节奏临时调整。

　　与学生的交流反馈非常重要，毕竟他们是线上教学的体验者。根据调查显示，学生更习惯上大课，提问能有效促进教学效果，但也给同学们带来了压力课后讲义、教案是同学们需要的。

　　根据数据显示学生听课注意力只能集中10-15分钟，即一个课时理论上会分神4-5次。分神的课堂和课程关键教学设计是分不开的。直播课比线下课活跃多了，可以随时提问，要想上课好，也需要选择好的网络平台。

　　网络平台不稳定，在互动环节会容易出现，听不到学员上课提问等问题，会非常影响学员的上课氛围，所以选择一个好的教学平台也是很重要的，好的教学平台才能更好的进行教学。

　　为了提高学生学习的积极性，要做充分的教学设计，教学内容精简重构，并且可以进行案例讲授，可以增加学员的学习兴趣，可以更好的提高学习效果。

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