辅导机构遇到不讲理的家长怎么办？如何处理？
家长会遇到没有公德心的一些辅导机构，而辅导机构自然也会遇到一些蛮不讲理的家长。对于这些家长，不管辅导机构是不是正规的，都会受到不少的冲击。毕竟，不讲理的家长一旦闹事，会影响到辅导机构的工作和声誉。
辅导班遇到不讲道理的家长，我们应该先冷静头脑，分析一下事情的严重性，然后我们试图利用办公室人多的时候和家长沟通，尽量不要把事情搞大，不要制造机会让他们在辅导班里吵闹。
对于不讲理的家长，当学生在辅导班出现问题时，家长说认为这是辅导机构教育不当造成的，责任在辅导机构，在老师，家长只负责在家的管教。甚至不相信老师，偏听偏信自己孩子的话。老师的做法是：
1、就事论事，与家长谈起来有理有据，每次教育其学生的过程，都做适当的记录。很多辅导机构的老师，有一个非常大的失误，就是当学生违反纪律的时候出现随机的管理，讲一通道理，惩罚一下，学生态度好了就算了，从来没有留下检查、违纪经过，家长态度等相关资料。
2、老师可以多站在为其学生着想的角度，与家长沟通，唤醒家长的理性。
3、可适当作些家访，多做家长的思想工作，使家长明白老师确实是为了他的孩子好，时间一长，他也就不会闹了。
有些家长一味地把责任推给辅导机构，学生成绩下降时，就来质疑是不是这门功课的老师教学能力等。家长是孩子们的第一任老师，是孩子们学习的榜样，每次与个别家长交流时，家长总是说自己的孩子学习多么好，多么认真。
可在这些家长身上同样有这样一些缺点，如给自己的孩子检查作业签字时，粗心的能不看孩子有没有做完就把自己的名字签了上去，低年级家庭作业让家长签字的目的是让家长监督、督促孩子把该做的作业按时做完，只签名字不看内容的家长签字失去了真正的意义，正是因为这样才反映出个别家长对孩子作业的重视程度有多高!辅导机构面对的是全体的学生，而家长面对的是他们唯一的孩子，所以对于这些家长还是要做思想工作。
如果上述的情况以及不能解决的话，那就只有积极与教育局和消费者协会沟通，特别是在线教育平台，如果碰到无理取闹的家长，在沟通无效的情况下，必要时候拿出一些证据，不过还是要将影响降到最小，教训就是这样倾向的家长和学生尽量不接。
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