课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。那么课程研发需要做什么?

　　1、课程需求和大纲(需要调研后形成)：受众对象、面对的问题、需要解决的问题课程大纲(利用脑图)：达到三级目录，不仅仅包括知识点，还需要包括案例清单、作业清单、项目任务清单等;

　　2、课件：标准的授课课件，PPT格式，需要严格按照大纲设计，ppt要美观，还需要有一定的扩展度;

　　3、学员手册：以学员需求为出发点，学员角度完成的手册，要超过ppt，包括演练、案例、学员实用工具等等;

　　4、讲师手册(授课脚本)：首先是PPT的备注，每页PPT都需要添加备注，如何讲?重点是什么?之后形成标准授课脚本，excel格式的，每页ppt一行，按照大纲设计，一目了然;

　　5、案例库：课程中所有涉及的案例需要提前加工整理完毕，保证授课知识点的准确性，案例引用到位;

　　6、活动、作业脚本：包括游戏脚本、实战模拟脚本、项目作业脚本、与主题相关的工具清单等等;

　　7、教学准备清单：课前所有教学准备资料、物品等，还包括教室布置表;

　　8、课后评估及转化工具：包括一级课程评估表、二级学员考试试题、三级学员学习后行为改变调查表，学员课后行动计划模版。

　　事实上，很多讲师都没有做充分完整的开发，临场攒课件比较普遍，或者即使做了开发，认为做好PPT就全部ok了，其实真正的重点在于：

　　1、前期的需求调查和课程大纲设计，这是课程开发的方向，如果这个不充分，课程开发很多时候都是凭老师的感觉而进行;

　　2、授课脚本，必须要把每页ppt如何讲都要标准化，哪怕是自己讲课也是如此;

　　3、各类活动脚本，没有详细的指导书，很多时候自己都搞不清楚为什么要加这个活动。

　　好了，以上就是格子匠给大家介绍的一些课程开发内容，不管是课程开发者还是课程讲师都需要注意这些，这样课程开发者开发出来的课程会更加详细吸引人，课程讲师也会讲解的更加生动形象。

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