在线教育平台是一种低成本、高效率的学习平台,随时随地创建学习计划,迅速分配学习任务,掌控学生学习进度,让学习不再漫无目的。那在线教育的教学质量如何评估?

　　随着网络技术的普及和学校课程改革的推进,在线教育的应用范围越来越广,对学校课程设置及教育质量产生了深远的影响。"开放式导学"在学校在线教育中的应用不仅能够提高学生在线学习的适应性,体现了"以人为本"这一教学理念,还提高了在线教育内容的丰富性、专业性和保障性。

　　随着互联网等现代技术的发展,在线教育逐渐成为远程教育的主要形态及未来教育发展的主要途径。当前教育研究中的热点话题都离不开在线教育、在线学习,对其进行深入的研究与探索很有必要。从远程教育到在线教育的发展这一角度,对当前我国在线教育的现状及问题进行分析,并提出通过加强教育主管部门管理,整合在线教育平台,实现平台技术共建共享;优化在线教育运作机制,建设多样化学习资源,建立质量保障体系及评价机制等方式促进在线教育健康持续发展。

　　正因如此，目前在线教育市场“同质化”现象严重。许多在线教育平台的免费视频大都靠复制，没有原创，更没有优质内容，质量参差不齐。

　　在线教育的教学质量如何评估?最直接的检验标准是学习者的体验反馈。格子匠小编采访了几位体验过在线教育的青少年。“交互体验差”“没有学习氛围”“缺少效果评价体系”是普遍感受。

　　“听网上的课，是一个人在家里上课，很容易受到干扰，集中不了注意力从头听到尾。”部分学生家长则认为：“使用电子产品进行学习，容易分散注意力，我担心在线教育会让孩子过早地接触电子设备，沉迷其中。”起不到良好的教学效果，市场自然会受到影响。

　　格子匠新一代在线教育解决方案，可以帮助有教育资源的企业和个人搭建一套基于移动端独立部署的在线教育平台，一站式解决推广传播、课程变现、时空限制、学员运营、升级门槛高五大痛点。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。