网课现在已经是非常主流的学习方式了，很多人也加入了网课这个行业，但是有些网课卖的好，有些网课卖的差，转化率很差，有时候网课转化率差也出现在沟通方面，那要提高网课转化话术一般有哪些？

　　1.家长：网络差，孩子学的断断续续的，不想在网上学了。

　　客观原因，最好是建议性，委婉劝说，不要“逼迫”式让家长去做，造成心理反感。

　　回答：首先对家长的情况表示理解，委婉建议安装网络，“您看疫情这段时间，不管是自己还是孩子在家的时间都挺长的，孩子不能出去补课，您报我们体验课也是想让孩子假期多学学；

　　毕竟别的孩子也在学习，我们的课程也是支持回放的，这几天如果课没跟上可以去看看回放，不懂得也随时来问我，不能耽误孩子学习是不是。孩子要是能学进去您也放心，然后找时间安个网络，早晚都能用上的东西。”

　　注：以家长角度想问题，态度温和不要说：为了孩子我们家长应该做什么等等，不要问为什么，亲测无效。

　　2. 家长：你们的体验课我都陪着孩子听了，但是孩子不感兴趣啊，就不在这继续学了。

　　回答：从孩子兴趣，学习习惯，课程体验入手。

　　一般分两种，一个是平时学习挺好但是在这学不进去。

　　一个是平时也不爱学习，在这也不爱学。

　　第一种：“我看摸底测试孩子的学习成绩还是可以的，可能是突然以这种形式上课不习惯，这种形式其实还是挺新颖的，以后补课大趋势也是这种，孩子不适应的话可以多听听网课，感受一下氛围；

　　我们机构很适合刚接触网课的小朋友的，照顾到每一位同学，课后也有答疑，小孩子不感兴趣的太多了，咱们家长有时候得有决心一点，为孩子做决定。”

　　我们在和家长沟通的时候，要注意站在家长的角度思考，抓住家长的痛点，也可以搞折扣，很多家长看到折扣也会很心动。

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