初一语文教学要求是什么？怎么完成教学要求？
初中的课程是给高中打基础的，而初一就是基础的开始，作为语文老师，也要了解初一语文的教育要求，有了教学要求就方面完成后面的教学计划了，那要求是什么?相信老师们也特别的关注这个块。
怎么完成教学要求?
教学内容：本学期所教内容是xx版七年级上册语文教材。共分六个单元。通过这些不同题材培养分析能力并掌握解题能力，通过学习这环节着重培养口语交际和写作能力。
一、现状分析：由于入学时基础参差不齐导致了语文水平也出现了有差距，尤其是在阅读理解方面还存在着明显的问题和一定的难度，个别很差的同学甚至在字词方面都不行，自学的能力不强也不高。
至于阅读的迁移部分对大部分人来讲还是难题，现在在教学中尝试去做的就是增加课的含量，多接触作品，在讲课中拿出时间来消化并对优秀作品和形象加以解读和赏析。
三、在教授中的点：
1、提高教学向课要成绩，不仅需要要备课，也要有同学们的积极配合：
①钻研教材，对概念，每句话都要弄清楚才行，了解教材的。结构，重点与难点，掌握逻辑，能运用自如，知道应补充的资料。
②了解她们的技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，对知识的接受能力等方面都要有确定的认识。
③在新的教学中不是单纯的向传授而是让她们学会去运用知识解决问题，这也是在培养她们的能力，教是在教会对方思维反复，而不是机械化的教内容，这样对于学生来说是没有用的。
2、课堂是主所，首先要关注学员群体，充分调动她们的积极性，注意反馈，同时，想方设法创设情景，激发兴趣，使他们产生愉悦的心情，创造良好的互动气氛，语言做到明了，适当的设计些问题调动他们的参与积极性。
当然如果是通过付费知识平台授课的老师，也需要在课程设计方面多花点心思，让学生们能把注意力转移到课程内容上来。
其实，初一语文教学要求主要是分为了三个部分，教学内容，学生现状，和具体的工作，通过总结内容，按照学生的情况，设计能吸引学生兴趣的点开始授课，课程中要随时观察学生的情况，然后及时复盘，做更改。
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