开发课程需要考虑哪些方面？有哪些要素？
现在很多的在线教育平台在开课前，都需要做的事情就是开发课程，但是开发课程到底需要考虑哪些方面?这个也是做课程之前需要了的地方，那接下来，我们就来讲下这个信息。急于了解开发课程的新手，就可以参考这部分的信息。
有哪些要素?
一、确定目的，进行开发的目的是说明要进行的原因。因为只有明确目的，才能确定课的目标、范围、对象和内容再展开下步。
二、需求拆解，拆解需求是设计者开发课程的第一步。进行需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在课程需求以及存在哪些需求?
三，确定课程的目标，是说明培训应达到的标准。它根据目的，结合需求分析的情况，形成目标。
课程开发所包含的内容：
1、需求和大纲(调研后形成)：受众、面对的问题、需要解决的问题课程大纲(利用脑图)：达到目录，不仅有知识点，还需要有案例清单、作业清单、项目任务清单等。
2、课件：标准的授课课件，格式，需要严格按照大纲设计，ppt要美观，还需要有扩展度。3、学员手册：以学员需求为出发点，学员角度完成的手册，要超过ppt，包括演练、案例、学员实用工具等等，需要考虑到实战的效果来完成。
4、讲师手册：首先是备注，每页都需要添加备注，如何讲?重点是什么?之后形成标准授课脚本，格式的，每页ppt一行，按照大纲设计，一目了然。
5、案例：课程中所有涉及的案例要提前加工完毕，保证授课点的准确性，引用到位。
6、活动、作业脚本：包括游戏脚本、实战模拟脚本、项目脚本、与主题相关的清单等等。
7、课后评估及转化工具：包括一级课程评估表、二级考试题、三级学习后行为改变调查表，学员课后行动计划模版，等等一系列的评估进行细化。
其实，开发教育课程需要考虑的中心点，我们分为三大部分来分析了，首先就是目的，其次，就是人群需要，最后就最终的目标，只要大家在开发之前想清楚这三个问题，那基本上就能梳理出开发课程比较清晰的逻辑。
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