网络课程制作流程是什么?你了解吗?
现在在线教育行业非常火热,不少老师和教育机构想制作网课,进行转型。那么怎么制作出精美的网课,网络课程制作流程是什么?你了解吗?
一、教学设计
大家都是专业的教师,教学设计小编就不多说了,重点、难点、教学方法、流程等等。但作为微课视频的准备工作,特殊之处在于一定要写出文稿(类似于电影的台词)以便于录制音频,一定要设计出分镜表(类似于电影的剧本)以便于录制视频。
二、搜集并整理素材
根据文稿和分镜表,搜集可能要用的视频、音频、图片、Powerpoint模板、Premiere插件和After Effects模板等。可以对素材进行适当的预处理。比如可以用Photoshop裁剪图片,调节图片的颜色、亮度、对比度、模糊等,以使重点突出。有必要的时候可以根据素材的搜集情况反过来修改文稿和分镜表。
三、录制音频
按照文稿,在录音棚里用Audition录制。有以下几个注意事项。虽然制作电影是先录像再配音,但根据我的实践经验制作微课应该先录音再录像。因为调节视频的播放速度不大影响视觉效果,但调节音频的播放速度会导致音调异常,除非你想要papi酱那样的效果。换句话说就是根据音频来制作、调节视频比较合适。导出音频最好用wav格式,因为这是无损格式,兼容性也很强。
Audition自带很多实用的功能。比如降噪功能,可以除去爆音、电流音等各种噪音。(我的实践经验是在安静的办公室里录制并用Audition处理过的音频与录音棚里录制但没有处理过的音频区别不大)。还比如“语音音量级别”效果器可以产生广播似的效果。再比如“中置声道提取”可以去除人声。
录音最好一次完成。因为同一个人分两次读相同的文稿,语速、音量、音调也很难保证完全相同。教师的职业病就是咽炎,因此更要趁状态好一鼓作气录完。如果录音过程中出现了口误,要重读出现口误的整个句子而不是只重读出现口误的那个单词,因为只重读一个单词会导致句子中出现不自然的音调和停顿,影响录音效果。用Audition自带的编辑功能删除口误的部分即可。
四、录制视频
(一)按照分镜表,用Camtasia给Powerpoint录屏(2010及更高版本的Powerpoint自带录屏功能,可以尝试一下),并导出视频。
(二)用After Effects给上一步得到的视频添加适当的特效,使视频更加酷炫,以免被人一眼看出是Powerpoint。
(三)用Media Encoder导出视频。
五、剪辑与合成
用Premiere处理第二和第三步得到的视频和音频。
(一)剪辑除去多余或者错误的部分。
(二)调节播放速度和停顿以保证音频和视频同步。
(三)添加适当的视频过渡效果、背景音乐、音效等。
(四)添加字幕。
六、导出成品
多次检查无误之后用Media Encoder导出mp4格式的成品视频。
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