教培机构招生方案如何设计卖点?怎么写吸引人的文案?
培训机构招生工作离不开宣传文案,。好的招生文案直接关系到机构招生的数量,所以招生文案要怎么写才能吸睛?下面揭秘招生宣传文案小技巧!“王婆卖瓜,自卖自夸”,招生宣传文案最忌讳的就是夸夸其谈,因为你讲得越多,学生和家长就越反感。那教培机构招生方案如何设计卖点?怎么写吸引人的文案?
能吸引人的招生方案有特点:可以引导学生和家长关注卖点:
学生在需求方面,主要有显性需求和隐性需求两种。显性需求指的是学生和家长自己提出的,如他们想要的培训的价格、内容、课时等;隐性需求指的是学生和家长关注的或关心的,但还没有提出来或没有意识到的一种潜在需求。
招生宣传文案在撰写时,必须要将这两种因素考虑进去。对于前者,要简单、直接地告诉他们,我们教育培训的卖点,可以满足你的需求;对于后者,以教育培训核心卖点为中心,详细展示培训功能、风格、价格等元素,引导这类学生和家长关注卖点。优秀的招生宣传文案,不仅是做教推销,而是引导学习者正确选择教育培训,用我们的标准衡量其他同类教育培训。
招生方案文案需要两点:
这里所说的模仿创意,指的可不是“抄袭”。那么,什么是模仿创意呢?又怎样通过模仿创意让教育产品卖点给学习者留下深刻的印象呢?
1.功能模仿
功能模仿指的是将教育培训卖点进行各种形象的功能性模仿,模仿可以让招生宣传文案解说更准确、生动、形象。
2.色彩模仿
对于一些特殊教育培训,我们可以通过色彩联想创意的方法提炼卖点。
3.拟人联想
拟人联想指的是赋予教育培训人格色彩。
4.时事结合
结合当下流行的事物、语言等,让学习者更感亲切。
5.提炼润色
招生宣传文案通过对教育培训卖点进行提炼,获得可以贯穿所有卖点的关键字,再进行润色处理。招生宣传文案通过模仿创意设计能让学习者在阅读详情页时,对教育产品了解得更到位,并且对比同类竞争教育产品更具创意优势,有助于提高有效转化率。
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