报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、回复上级机关询问时使用的文书。报告按功能可分为工作报告、情况报告、建议报告、整改报告、调研报告等，按内容可分为综合报告、专题报告、总结报告等。课程设计报告是什么？怎么写？

　　报告一般由标题、主送机关、正文以及署名和日期等组成。

　　1.标题

　　标题一般由发文机构名称、事由和文种构成。也可以省略发文机构名称，由事由和文种构成，如《关于×××的报告》。标题是对报告中心思想的高度概括，应当尽量回避不常用的缩略语。如果情况特殊，可在文种前冠以“紧急”“补充”等字样，如《×××学会关于×××的紧急报告》。

　　2.主送机关

　　报告都有明确的指向，所以一般都有主送机关。对学会来说，主送机关可以是登记管理机关、业务主管单位等。报告一般只写一个主送机关，确实需要可以在文末抄送相关机关。

　　3.正文

　　不同类型的报告正文写法有所不同，一般由报告目的、报告内容和结语三部分组成。如果报告内容较多，可以分题或分条写，以使报告层次分明，重点突出。报告结语不同于一般文章，通常只是一句习惯用语，比如“特此报告”，报告结语可以有，也可以没有。

　　4.署名和日期

　　署发文机关全称或者规范化简称。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。印章端正、居中下压发文机关署名。标题已写明发文机关名称的，此处可以省略署名，但日期和印章不能省略。

　　5.附注

　　署发文机构全称或者规范化简称，日期应用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。

　　注意事项：需要注意的是，报告属于陈述性文书，只能客观陈述，不能夹带请示事项。如有请示事项，应当另写请示。也不能把请示和报告混为一谈，出现“请示报告”等写法。

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