一个优秀的培训机构无可厚非的是以师资为核心，强大的师资构成强大的队伍，从而建成强大的机构。然而引入优秀的师资，被“挖墙脚”的情况就越会发生，那线下机构师资流失严重，该如何解决问题呢?

　　一、招聘时多方面重视

　　招纳新人的时候要重视员工的品行、心态和价值观，不能把能力看作招聘人才的唯一标准;在传统的招聘理念中，往往强调应聘者的能力和技能，这是基于这些匹配理念，如个人职业匹配、组织工作要求与个人能力匹配。对于应聘者个人的人格、价值观、目标与组织的文化、价值观、目标、规范基本特征上的关联却比较忽视。究其流失原因，主要是人才不认可组织的文化、价值追求。因此，成功的选聘应该增加关注人才对组织文化、价值追求的认可程度。

　　二、招进后精心培育

　　根据专业课程的需要，以老教师带新教师、主教带助教的方式，设立一整套的教师成长机制，通过必要的物质奖励、严格的约束机制和贴心的帮扶制度，实行末位淘汰竞争机制，充分发挥教师整体的积极性、主动性，激励年轻教师更好更快成长。发放与绩效挂钩的薪酬福利，比如续班奖金、转介绍提成、带班课时费，实行多激励少处罚。

　　不定期的给教师们机会参加学术交流会，对此教师们可以通过优学堂管理系统，自制教材上传课件进行有效交流，或者去一些高校进修，给他们更大的成长空间，让教师明白通过自身的努力，短期内可以达到什么样的目标，未来三五年又可以发展到什么地步，让教师与培训机构共同成长和进步;每学期在全体教师会议上对表现优异的教师进行表彰与奖励，进一步加强教师的自豪感与归属感。

　　三、提供人文关怀

　　建设舒适的工作环境和人文环境，可以设置教职工活动中心，有利于人才成长，激发教师的工作热情。同时注意营造良好的工作氛围，建立融洽的同事关系。其次多多关心教师的身体健康和家庭状况，营造信任和谐的工作氛围，比如每年定期为教师作身体检查，并切实为他们解决生活中的实际困难，逢节假日提前发放工资，中秋节免费寄发月饼，为家在外地的教师提供带薪探亲假并报销车费，组织教师短途旅行，为教师举办生日晚会等。

　　这些从细微之处见真情，增强教师的归属感和幸福感。然后就是要多注重和教师间的沟通，关心教师内心的真实需求，尊重、平等对待每一位教师，积极听取教师的看法和建议，有利于形成上下级融洽的人际关系。这在更好激励教师的同时，对于留住优秀教师也能起到积极的促进作用，机构也不用担心“挖墙脚”的事情发生。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。