有的教育机构经久不衰，除了有招生手段和名师坐镇之外，还有一个法宝那就是在线课程，怎样的在线课程，拥有如此吸引力?教育机构如何建立课程体系?怎么做呢?

　　一、怎样开发一门好课?

　　1、紧贴业务，用产品思维开发课程

　　开发课程前：多次邀请业务部门详谈课程呈现内容与形式;

　　课程开发后：邀请业务部门审核反馈课程内容，避免课程内容不贴实际;

　　课程上线后：征集学员学课意见，后续迭代优化课程。

　　2、萃取公司内广受欢迎、已经验证成熟的面授课程精华内容，加以更新升级，保质又高效。

　　二、怎样让好课受欢迎?

　　课程内容决定学员看课意愿，课程形式的设计则直接关联学员的看课状态。于是：

　　1、分布式的课程结构

　　什么是“分布式”?相信了解过软件知识的人都知道，这是指把一个需要超大计算能力才能解决的问题拆分成许多小的部分，分别处理之后汇总。很多网校在课程设计时，总是希望将课程的内容变得充实丰满，造成一堂课知识点无数，重点无数。

　　“其实学习者的学习时间是零散的，我们需要做的是“减法”，按照“分布式”的结构组织课程内容，将大课程进行分解，添加课程节点，一个课程节点对应一个微知识点，将课程内容分解成很多适合于零碎时间学习的知识单元。”

　　2、具有“关联性”的知识关系

　　在设计“分布式”课程时，经常会出现课程知识关联性过于松散的问题，所以我们要注意课与课、课与章节之间的内容关系。

　　一个小的知识点往往意味着一个更加庞大的知识体系。所以，我们在创建课程节点时要注意知识间的关联性，使学习者在不断的学习过程中逐渐形成一个相对完整的知识结构。激发和维持学习者参与学习的学习动机和兴趣，不断的购买课程。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。