新型冠状病毒引起的肺炎疫情仍然在蔓延，但备考的紧迫性一直没有变过。很多学生和家长都在此期间选择了在线教育。但是，一窝蜂涌到线上的课程真的有效吗?学生的作业“布置了就走人”，而物理上的距离，隔绝了老师直接监督的可能性，课上就“管不到”学生，课后更是无法监督。在线教育项目教学质量如何把控?课程反馈怎么做?

　　课程回访反馈

　　必须要有班主任老师陪伴。优秀的班主任，是学员、家长和老师之间的桥梁。

　　班主任从首课回访开始，在线全程跟踪学员的备考进度。每节课后，班主任会和老师进行沟通，并将沟通结果及时反馈给学员和家长;同时，班主任还会将学员的需求同步给老师，双向、定制化地调节课程，让课程很大程度地贴近学员。

　　课后巩固监督

　　如果一堂课上完了就扔在一边，根据艾宾浩斯遗忘曲线，课程的重点、考点将会被很快遗忘。这也就是督学的重要性所在。班主任是专业的在线督学老师，作业提醒、单词打卡，一节课都不落下。

　　每节课每门科目留下的作业，班主任都会在线及时提醒完成;需要日积月累的词汇量，小站班主任就日复一日地在线提醒学员打卡积累;线上抽查精听精练，班主任十分注重多方面提升学员的备考能力。

　　每一天，每位小站班主任都会为所有小站学员记录学习，从简单出勤到课记录和作业记录，到学习情况和课程反馈，全部都有学员专属的记录。

　　阶段性测评

　　另外，在线教育教师要学习国际水平的能力测评，可以客观全面地显示学员的能力水平。要在课前、中期和结课时，对学员进行阶段性测试。

　　课程效果的科学检测，有利于生成更科学的备考策略，更高效的提分计划。如果出现不适合学生现阶段的情况，将立刻协调更改。

　　长时间在线答疑

　　教师不仅态度认真负责，督学工作到位，他们还具有一定的学术能力，如果学生有对于课程的问题，他们随时在线答疑，不受时间和地域的限制。

　　以上就是格子匠为大家介绍的如何保证在线教育质量的相关办法，格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。