互联网教研有哪些职业发展?有什么发展特点?
未来10年的互联网到底需要什么样的运营?或者说,一个会在市场上被人疯抢的运营,到底应该长啥样?互联网教研有哪些职业发展?有什么发展特点?
我觉得有4点,依次来说。
(一)
未来十年的互联网更需要“能够懂业务”的运营
2014年以前的互联网世界,更多是大量在线工具、在线社区、电商和内容资讯平台的世界。而进入2014年的“互联网+”时代之后,互联网开始大量下沉到传统行业中,成为各类传统行业为用户提供服务的重要环节。
在此前的互联网世界里,运营大多只需要关注线上推广、内容维系、线上活动几个既定的板块就好。但此后,人们却渐渐发现,在很多传统行业领域内,在很多与传统行业结合的过程中,互联网并不是必须要扮演一个颠覆式的角色,而是要基于传统行业的业务逻辑,更好、更高效地提升整个行业的效率。
(二)
未来10年的互联网需要更多有宏观视角,能对产品的成长负责的运营
如果你从未独立负责过一款产品的生长,那基本上在运营岗位上,你的思考和眼光天然是会受到一些局限的,比如说,你可能还是更多只会关注老板的KPI如何达成。
而一个能够真正“对产品负责”的运营,至少应该围绕着一款产品的生长完整经历过每一个环节,并持续通过自己对于具体运营策略和手段的优化、调整获得过不错的产出。哪怕那个你所负责的产品,事实上只是一个QQ群或一个豆瓣小组。
(三)
未来10年的互联网需要更多“懂产品”的运营
这里说的懂产品,是指“能基于运营端的实际需要给产品提靠谱需求”且“能够参与到产品讨论中,从运营立场出发来修正产品”。
在一款产品设计和完善的过程中,有一些需求是从产品端出发的,例如产品核心功能模块的设计;而另外一些需求,则是从运营端出发的,目的则是为了更好地辅助产品成长,例如为了把一些专题和内容的制作标准化、模块化提升效率的CMS系统,例如用户激励体系和积分体系,或者一些运营端需要的数据埋点,等等。如果是为了把产品做好,这两类需求其实缺一不可。
(四)
未来10年的互联网,更需要能够赢得C端用户发自内心喜爱的运营
就像我提到过的,近些年来,随着社会化媒体的发展,互联网世界中的信息传播逻辑,正在发生着变化。
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