课程制作教学对象选择什么?制作流程是什么?
课程制作是每个教师必须要做的事情,现在的在线课程五花八门,课程的制作要求也就多了起来,没有好的课程制作内容是无法吸引到学员的,简单说,教学人员对课程制作的流程,一般会经历以下步骤:
从选题到【写教案】到【做课件】再到【教学实施与录制】。在以上环节微课的选题是微课制作最关键的,良好的选题可以事半功倍的进行讲解、录制,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。那么除了选题,做出高质量的课程,还要遵循哪些潜规则呢?学伴君今天带你来探秘:
一、适合教学对象
不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个数学知识点,对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课理念的。
良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低年级儿童,情景陶冶也许就会分散注意力。
“停顿”对于低年级学生是不太需要的,而对于高年级学生,适当的“停顿”是非常必要的,此时的学生进行知识灌输显然是低效的,进行知识的自我思考才是高效有建设性的。
对于成人教育,微课制作中讲师语速不宜过慢,保持声音清晰即可。
二、PPT制作设计
1、内容设计
PPT是只要放核心内容,边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来,对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。PPT内容设计要有启发性以及悬念性。
2、版面设计
A首页与封面设计:最好采用PPT的首页作为封面,这样可以一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”,应当有以下清晰的“五官”:
额头:如果是系列微课,可以在这说明;
眼睛:简明扼要的微课标题;
鼻子:作者及单位;
嘴巴:学科学段、章节及教材;
耳朵:边饰,缺乏了边饰则显得有些古板。
B背景:就好似人的皮肤,尽量以素雅为主,能烘托字体,不能太艳丽,如果跟人的皮肤一样浓装艳抹,则凸显了内容的苍白无力,同样,背景不能乱,试想凹凸不平的皮肤,能美到哪里去?
C中间页:最顶上可以写着知识点的小点,一目了然,中间则放置主题内容,右下角或左下角留出空白,以放置教师画面,同时不挡住文字。背景应当比首页更加简单,但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景,太素颜也不好。
D尾页设计:可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言,也可加入联系方式及二维码进行引流。此页不建议加入教师画面。
3、美学设计
A:整个PPT当中,应当是50%文字,20%图片,30%空白。
B:整个PPT文字颜色不要超过3种,最好只使用2种。
C:上下一致,左右协调,PPT的上半页与下半页内容数量差不多,不出现头重脚轻,不要出现一边重一边轻的现象,左半页与右半页协调。
D:翻页动画可以有数种,但是不能太多,2-5种翻页效果是合适的。
E:审美不疲劳,不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。
三、录制与剪修
1、课程录制要点
A:录制背景最好是白色或是浅色,不要出现其它杂物。
B:声音大小合理,摄像头不朦胧,摄像角度最好从正面。
C:如果不习惯,可以让一个学生坐在对面,就好像是给他辅导一样。
D:录制时调整电脑分辩率1024*768,颜色位数为16位。
2、后期制作原则
A:时间不超过5分钟,超过5分钟不能通过初审。
B:如果声音太小或太大,可以适当调整。
C:视频尺寸为:640*480或320*240,视频格式为:FLV、MP4,音频最好采用MP3格式。
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