一些教师找不到爆款课程开发和实施的切入点，导致校本课程在很多学校形同虚设，课程得不到真正的落实。有些学校上网下载一些古诗词鉴赏、阅读作为学校的校本课程，虽然按照校本课程的要求形式尚可，却体现不出学校特色。那线上爆款课程如何选题?具体怎么策划?

　　一、选题有价值

　　所选择的研究课题是根据教育科学本身发展的需要，为检验、修正、创新和发展教育理论，建立科学的教育理论体系的需要。这方面课题一般较专深，具有重要的学术价值，在理论上要有所突破和建树，或有重要的补充和完善。教育研究的实际课题，有的强调应用价值，有的强调学术价值。

　　二、选题有科学现实性

　　选题的科学性，还表现在以教育科学基本原理为依据，这就是选题的理论基础。教育科学理论将对选题起到定向、规范、选择和解释作用。没有一定的科学理论依据，选定的课题必然起点低、盲目性大。应该看到，选题的实践基础和理论基础制约着选题的全过程，影响着选题的方向和水平。为了保证选题有科学的现实性，还需要对选定的课题进行充分论证。3?选题必须具体明确。

　　三、选题具体化

　　选定的问题一定要具体化，界限要清，范围宜小，不能太笼统。课题是否具体适度，往往影响全局的的成败。那种大而空、笼统模糊，针对性不强的课题往往科学性差。只有对选题有清晰透彻的了解，才能为建构指导研究方向的参照系提供最重要的依据。因此不宜把课题选得太宽、太大、太复杂。?

　　四、选题新颖

　　要做到选题新颖，没有这个基础，任何新发展、新突破都是不可能的。应该看到，科学上的任何重大成果，几乎都是科学工作者在前人、别人工作成就基础上一步步取得的，即使是被人认为非常新的、第一次开辟的新领域，也仍然是由以前同时代的人的工作提供了条件。

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