2020年初一场突如其来的疫情，让许多行业都遭受巨大打击，特别是线下场景相关的行业，比如餐饮、电影、旅游行业，业务几乎停摆，全面复工的日子也遥遥无期。

　　但在线教育这个特殊的行业，在学校老师的需求、家长的重视以及社会的期望下，似乎又迎来了一个风口。

　　也有人将这次疫情下的在线教育与2003年非典影响下的电商行业做对比，认为在线教育就是下一个电商。

　　这段时间，在线教育确实有“崛起”之势，据了解，截止2月末，教育股整体呈现大涨，甚至出现多家教育股一度涨停，其中涨幅前10的教育企业均涉及线上教育模式，这些企业就包括了我们熟知的网易有道、51Talk。除了这些原生的教育企业，还有企业跨界投资，3月初，绿景控股(000502.SZ)发布公告称收购江苏佳一教育科技股份有限公司。

　　在线教育的缘起

　　在讨论在线教育所受影响及未来发展之前，我们先来了解在线教育的缘起。

　　在线教育源于2015年的“互联网+”计划。5年前，第十二届人民代表大会第三次会议，李克强总理提出制定“互联网+”计划，瞬间我们的生活中就充满来各种互联网+场景，互联网+教育也应运而生，在线教育也就随着互联网的普及为大众所接受。

　　过去的几年时间里，许多企业嗅到机会，快速涌入在线教育行业，导致市场竞争激烈，但这也不断推动行业往细分领域拓展，比如K12、职业培训等方向。根据艾媒咨询数据显示，2016年至2019年，我国在线教育用户规模逐年上升，预测在2020年将达到3亿以上，市场规模将突破4500亿元。

　　加上此次疫情，大部分属于线下的流量转到线上，有人预测，2020年在线教育的市场规模还会增多。

　　但黑天鹅事件下，被停课不停学热潮裹挟前行的在线教育，是否就此迎来春天?站在后疫情时代，我们仍需要静下心来，思考在线教育受到的短期和长期的影响。

　　在线教育受到的短期影响

　　对于疫情下的在线教育，整个市场呈现两极分化，出现两种不同的声音。

　　有人认为，疫情短期下会促进线上教育发展，推测会有60%的线下机构会倒闭。因为各地学校复课推迟，线下教育机构不得早于正式开学时间复课。期间面对寒假、春季学生的退费、场地租金费用以及老师工资，现金流短缺会让大多数中小机构熬不住，离开线下赛道。

　　也有人认为，疫情短期下会导致60%的在线机构倒闭。因为在线教育获客成本高，这次的停课不停学，绝大多数头部教育企业都推出免费课来吸取流量，中小在线教育企业没有足够的资金做这样一笔置换，跟风送课只会将自己“送死”，但不作出应对，生源又会被抢走。

　　不管是哪种说法，确实是有机构在疫情影响下，无奈退场。疫情期间，就有多家教育机构传出倒闭解散的消息，2月6日，兄弟连成为第一家公开承认倒闭的企业;2月13日，明兮语文停止运营;3月7日，百弗英语因春季无法招生，传出倒闭新闻。

　　据了解，这三家因为疫情倒闭的教育机构，它们都是有线上业务布局的。而早在疫情前，有些机构的运营漏洞就已经显露出来，百弗英语在2019年12月就出现资金链短缺问题，其教师群体更是在今年一月就全面欠薪。

　　除此之外，这一个月来的线上教育，也让老师、学生、家长，体验了一把鸡飞狗跳。复杂的在线教育平台、糟糕的上课体验、陪读的焦虑操心，我们看到的并不是有效的停课不停学，而是一场赶鸭子上架的灾难，现有的技术、教学方式，并没有真正实现学习场景的线上转化，也有人预测，这样糟糕的线上教学体验，会让学生、家长在疫情后仍选择线下的培训。

　　或许头部企业们有信心根据之前搭建好的平台、精细化的服务流程，应对好这波挑战，并得到不错的用户留存量。但对一些中小型在线教育公司来说，他们只是刚好“蹭到了热点”，在机会大门前溜了个弯。

　　短期来看，这次的疫情，不管对线下还是线上教育来说，都带来了催化剂的作用，加快了行业发展的进程，甚至成为一些经营不善机构倒闭的遮羞布。但距离真正的行业井喷，还有一段路要走。疫情结束后，在线教育行业会加速洗牌，会有在线教育企业继续离开这条赛道，黑天鹅事件，利好的永远是有准备的企业。

　　在线教育受到的长期影响

　　长期来看，在线教育绝对是一种趋势。

　　很多人都将这次的疫情跟2003年的非典做对比，确实，环境的改变会推动行业的发展，甚至改变行业的模式，淘宝就是诞生于2003年，这也对应上了在线教育短期内呈现小井喷的现象。但电商行业真正的爆发，并不是在2003年，而是在网络普及人人都能接触PC、消费者接受网购、整个电商生态产业链实现共振的2009年。

　　所以距离在线教育实现真正爆发，还有三个必要的条件。一个是基础建设，包括以5G为代表的高速网络载体、功能齐全易上手的第三方在线教育平台以及优秀的师资;第二个是消费者的主体意识发生改变，消费者变得愿意接受、愿意支付;第三是产业链实现共振，整个教育行业的基础性联动。

　　目前这三个必要条件在疫情催动下，正慢慢完善。但同时我们也要明确，在线教育不是电商，这两者也不能相提并论，现阶段单纯把教育搬到线上，并不能完美地解决问题。

　　只有长期坚持做好教育的本质，才能让不断推动这种趋势。

　　在线教育不是尽头

　　教育的未来是OMO融合

　　为什么说教育的未来是OMO?这里我们再来说一说最近教育圈里经常提到的OMO，其实就是Online Merge Offline的缩写，这一概念源自2017年的经济学人杂志，是创新工场首席执行官兼创始人李开复提出来的，他在“The World In 2018”特辑上发表文章，指出未来已来，世界将迎来OMO，这种模式将对人们的生活和经济带来深刻的影响。

　　这两年电商生鲜这种新零售的方式的爆发，就是线上线下融合最典型的案例。在目前线上电商趋于饱和状态下，盒马鲜生、京东7Fresh诞生了，其中占比超过80%的线下门店就是零售市场的新增量。

　　放眼现在的在线教育市场，情况和零售市场是较为类似的，由于在线教育获客成本越来越高，分散但占比高的下沉市场，就成为教育机构们拓展的方向，而如何去获取这一方向的新增量，就需要OMO来作为载体。

　　但新概念的提出，会让很多人懵圈，因为大家都没有经验，很多人只能是摸着石头过河，大家都知道在线教育是趋势，教育发展要拥抱OMO，但这种拥抱并不是去瞎抱，也不是简单的线上线下教育布局。

　　只是目前机构们在OMO模式上的投入，到底可以带来多少成果，在线教育能不能像电商一样爆发，是需要靠时间去做检验。教育机构们现在要做的，就是借助线上教育平台，快速为新教育“排兵布阵”，确保在未来，能直面时间的检验。

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