录播课的优劣势的什么?如何规避录播课劣势?
现在的在线教育发展越来越好,使用的方法也多是直播课或者录播课,从整体角度来分析,录播课虽然成本低于直播课,但是它的缺点也是很明显的那么录播课的优劣势到底有哪些呢?
录播课优劣势:
录播课没有时间及地点限制,学员可以在自己的空闲时间内想学就学;
录播课只需录制一次,就可重复使用,重复的内容不用一讲再讲,老师比较轻松;
录播课程往往干货多、口水话少,较适合打造精品课程;
但是讲师不能和学生实时互动。
毋庸置疑,很多人其实是懒惰的,很难长时间坚持学习,而录播课就十分考验学员的自律性,老师也无法进行监控,是否能按时完成学习。
那这样的问题,我们老师可以怎么样来解决呢?
完全解决是不现实的,适当规避的方法却是不少的。
1、视频里面布置随堂练习
录播课程的时候,在剪辑过程中,咱们把握一定的节奏,比如根据课程小节,布置相应的随堂练习,集中一下学员的注意力,促进学员完成课程学习。
2、配备一个学习群及管理者
相应的录播课程配备对应的学习管理群,每节课学习打卡,调动气氛,监督作业收发作业等等。
3、课后小节考试
课程结束后,由老师布置小节考试,并设置相应的奖励,比如解锁某个课程、解锁某套题目等等,也可以和上面的学习群配套利用。
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