“知识付费”是近两年最火热的名词，在其迅猛发展的过程中其弊端也逐渐显露，知识付费课程有什么缺点呢？你会选择吗？

　　一、“知识付费”见效慢

　　知识付费本身并不是一种快餐品。那些标榜着”7天速成.....”“一个月精进......”的课程，往往只是标题党，是课程售卖者抓住大众急功近利的心理进行营销的一种策略。殊不知人类本身对知识的吸收有一个过程，想要深度学习就必须沉下心来扎实的学习，要知道人生没有捷径。

　　二、“知识付费”同质化严重

　　由于知识付费的市场红利，人人都想分一杯羹，市面上出现了五花八门的课程。但大多内容大同小异，质量却层次不齐。对课程的选择尤为重要，权威编写，名家推荐，成为人们的首选，选择可以试听，以及评价良好和真正适合自己的课程，才可以避免浪费自己的时间、精力和金钱。

　　三、“知识付费”课程难以坚持

　　现在市面上的课程主要分为语音，图文，直播课，录播课，系列课等。很多人因为焦虑买了大量的课程，却往往由于工作、学习和生活的忙碌和劳累再加上人性本身懒惰，购买课程以后就束之高阁，没有进行学习。而且有很多课程的更新采取的一天一更新或一周一更新的频率，时间跨度比较大，周期比较长，难以长期坚持。所以选择适合自己的课程，适量购买，买一门课学一门课，使课程真正发挥自己的价值才是“知识付费”时代正确的选择。

　　四、“知识付费”不是彻底解决碎片化时间焦虑的手段

　　很多人认为知识付费的课程可以解决“碎片化时间”焦虑的问题，其实不然。人来吸收知识有其自身的规律：从简单的了解和重复记忆，到灵活的运用，需要一个长期的过程，需要通过长期的实践才可以真正的理解融会贯通。而真正做到知识的深入学习，还需要在一个较长时间段内进行深入思考和链接，需要花费大量的时间精力进行深度学习。“刻意练习”和“一万小时定律”就是在说明这个道理。与此相反，碎片化的时间只能用来做一些简单的、重复性的、机械的认知和记忆工作。碎片化时间的学习就只能得到碎片化的知识，这是学习规律的必然。“碎片化时间焦虑”问题不是简单机械的学习点知识就可以解决的，它需要深入到个体的差异，对个体自身的定位和欲望的进行了解才有可能进行针对性解决。

　　五、“知识付费”课程难以及时反馈

　　相比传统的线下教学模式，新型“知识付费”学习模式主要以线上为主。远程的线上教育永远无法替代线下课堂老师与学生的面对面教学模式。线下教学中老师通过肢体语言、感管调动、交流方式都是线上课堂无法比拟的。即使现在出现的新型技术社群模式进行课后互动答疑也难以与线下课堂老师与学生随时交流互动反馈，有问题及时解决的学习效率相媲美。所以正确的认识“知识付费”课程模式的特征，不盲目的期待必不可少。

　　综合以上几点，对于“知识付费”的火热，我们需要理智的看待：尊重人类吸收知识的规律，不急功近利，选择适合自己的课程，选择真正适合自己的学习方式，提高学习效率，不断充实自己，提高自己专业技能的同时提升综合素质。

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