相信对很多教育者来说，课程开发都是一件非常头疼的事情，想要让自己开发的课程让学生更加容易接受以及理解甚至记忆下来就更加不容易了，但是这又是一件不得不做的事，那么教育机构该怎么来开发课程呢?

　　课程开发步骤一、定标题

　　标题就是你的课程题目，标题是所有课程内容的涵括。课题的方向一般是在结构设计前“课题分析”的步骤去完成。为了让课程更加能切合学员的需求，更加鲜明突出，我们有必要对主题进行进一步的界定，最终确定课程的标题。标题确认后会对你的课程框架内容产生极大的影响。

　　除了“课程时间”的因素对标题的大小范围有约束外，标题在确认的过程中还要注重以下两个方面：

　　1、标题应更写实

　　实指的是实操，我们不关要关注“知识”，还需要关注“应用”。一个好的培训课程，我们要避免仅仅是个知识的普及。例如把《××产品的简介》调整成《××产品的基础知识及操作实务》，在接下来课程框架和内容的设定中，产品的知识也在其中，方向却大有不同。

　　2、标题要更聚焦

　　写实是让我们注重操作，但学员对象不同，需要的“操作”差异也很大。课程的目的都是为了帮助学员解决工作中的实际问题。围绕学员的工作情景设定课程标题非常必要。例如把《时间管理》调整成《高效回访管理》，这两个课题内容框架接下来的搭建也会不同。让整个课程围绕学员的关键工作——“回访”做文章，让课程更能聚焦培训对象的业务。

　　课程开发步骤二、建模块

　　标题确认后，要开始思考课程的层次和逻辑了。这是培训课程开发的核心工作。设计和调整好课程的整体脉络，对课程讲授过程中讲师的思路和流畅有积极的影响。这个阶段我们公众号“企业学习内参”必须关注三个重要的层面：课程模块、知识点标题和知识点的内容，如下图所示。

　　课程的模块指的是课程的“章节”或称“段落”“部分”，课程的知识点是模块的中包含的核心要点，知识点的内容则是知识点中包含的具体内容。模块与模块之间存在逻辑顺序的设计和调整，同一个模块下的知识点相互之间也存在逻辑顺序的设计和调整。每个知识点的内容都是可以具体展开，除概念的具体展开是一段文字外，其他的知识点基本都应有内容框架。

　　需要说明的是，课程结构图表达的是课程的“核心知识体系”，因此在搭建课程结构框架时有些内容不能罗列到结构图上去，如：课程的导入，案例、教学方法、素材、过度语等等。在实际的课程设计中容易犯以下错误：有些课程设计者会把其中整个模块叫“案例分享”，然后在这个模块下列举几个特定的案例。这种结构的表达是有问题的，因为虽然案例中也会包含一些我们想教会学员的做法，但案例中的这些做法我们最终必须把它总结成“通用的规律”，这些“通用的规律”才是我们的“核心知识体系的内容”，案例只是个载体或素材，严格地说它应该是教学方法中的一部分，不是内容框架。

　　从标题开始，层层往下规划和搭建课程结构。做到以下三点：

　　1、注意上下层次的关系

　　每下一层的内容一定要和上一层的标题有密切的关系，也就是说上一层一定是下一层的总结。例如下图《跨部门沟通》课程结构的第一个模块内容与主题不是直接的关系。虽然跨部门沟通是沟通的其中一种方式，毕竟我们笔者微信lee345569不是讲《高效沟通》这样的主题，如果课题是讲《高效沟通》，那第一部分讲沟通的重要性就非常合适了。

　　课程模块调整后的课程结构(下图)：

　　2、避免出现内容混乱

　　同一层的课程模块或知识点应该按同一个逻辑范畴来分类，就如“人”的分类可以以性别来分，也可以以年龄来分。在表达时，不能先讲以性别分的“男人”，然后再讲以年龄分的“小孩”，否则就会出现内容前后不搭的情况或信息交叉的现象，让人思维混乱。课程也是如此。

　　3、严格推敲逻辑顺序

　　课程模块和前后知识点之间存在一定的逻辑关系，有时候前面的内容为后面的内容在打伏笔。因此在规划这些模块和知识点时要考虑他们之间的逻辑顺序。

　　课程开发步骤三、优化课程结构

　　基本框架搭建完成后，还需要完善以下的工作最终完成设计：

　　1、整内容：结构中模块和知识点的逻辑顺序规划好后，会出现大量的知识点的内容缺失，这些内容需要我们查阅大量的资料，更多培训课程开发、培训课程开发体系、培训课程开发方案有些实操的内容我们还必须从实践的操作中丰富的经验者那里获得，把他们宝贵的经验萃取，变成“通用的规律”。这些内容的完成标志着课程的核心知识体系的完成，课程才完整。

　　2、调整标题的角度。搭建课程框架时我们考虑更多的是课程的逻辑。一个好的课程还应考虑到学员的记忆、学员的兴趣等。把各个课程的标题做适当的包装也是一个必要的工作。好的课程标题不仅让学员感到新颖，还便于学员的长时记忆。必要时我们还要结合课程实际调整标题的角度，如：把“常犯的错误”可以调整成“常见的误区”、把“常见的问题”调整成“面临的挑战”，尽可能站在学员的角度，做正向引导。

　　3、书写课程大纲、制作PPT。依据设计好的结构，整理出WORD版文字大纲，依据大纲把所有文字材料做进PPT，即可围绕这些核心知识点设计教学过程和教学方法了。

　　以上就是格子匠为大家总结的教育机构课程开发的相关内容了，格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。