在线课程大纲怎么写？
教育在中国不仅是产业话题，更是社会话题，从幼儿教育起到九年义务教育、高等教育再到进入社会后的职业教育和各种资质认证，我们其实一直都在“学习”。不管是传统教育还是在线教育，都是有课程的，既然有课程就有课程大纲，那么在线课程大纲怎么写?
作为一个教学机构，通过教学大纲可以有效地对教师、学习、教学过程和学习过程进行有效管理。教学大纲将作为一个指导教学和学习过程的指引图，作为一个管理教学和学习过程的组织工具和管理手段，以及作为教学过程中各方的一个契约以明确在教学过程中各方的期望和责任。因此，一般教学机构都会在教师手册中明确对于课程大纲的相关政策，在线教育亦不例外。
课程大纲一般包括以下11个部分：
1、介绍：这一部分一般包括你的姓名、职称、办公室地址、办公室的电话及传真、电子邮件地址、办公室时间以及课程的互联网地址或链结。
2、课程信息：这一部分一般包括课程名称、年份和学期、课程编号和归属、学分、教学时间、教室位置、学前需要掌握的知识和考试信息等。
3、教学方式：这一部分将介绍你如何激励和方便学生学习，例如采用讲课、研讨会、大组或小组讨论等等教学形式。教学形式主要取决于学生人数、学生类型、内容形式、开发时间、课程重复性、师资人数、教师对教学创新的态度、辅教情况、教学环境、学习环境设计、资金多少以及行政管理方式等。
4、课程描述：课程描述分为两个部分，其一是学校公告栏或学校课程介绍中的课程描述;其二是教师自己扩展的课程描述(这一部分一定要以前者为底线，不得对其内容和要求进行大幅度的调整)。
5、课程目标和学习结果：一般用5～6个短句来描述本课程的课程教学目标，并也用5～6个短句来描述学生学习后掌握的技能或技术。这个过程中，需要考虑学生的水平，以及这个课程的要求。
6、课程日历或课程计划：这一部分主要是将课程按周或日进行计划。进行课程计划可能花费较多精力，但它可以给你分析课程内容、更好归集学习内容并确定学生要花多少时间学习这些资料;同时，也可以使得学生对所要学习的内容感到有组织和计划性，知晓每节课程所要学习的内容，并更好地合理安排自己的时间。课程计划一般包括：日期、章节(或页码)、限定日需要完成的作业、主题、客座讲师、上课地点、考试日期、节假日计划、实地考察安排等。
7、课程政策：主要包括学术欺骗、参考文献格式和写作风格要求。
8、教材及补充资料：列明所需要的教材、补充资料以及所需要准备的其他教学文具和设备，大致价格、哪里可以获得教材以及所需要。
9、作业：这一部分需要包括作业的截止时间、测试的日期(特别是期中和期末)、小测试的日期、个人报告、小组报告以及初稿的日期、对作业晚交和没有测试的处理政策;原则上，一旦决定，不要更改;如需更改，需要有足够的时间予以通知。
10、评分标准：评分政策以及所有作业、讨论、测试等的权重;打分系统以及计算方式;打分结果的转换方式;评价各个作业的评价系统;出席情况是否要计算在内。
11、其他需要注意的地方：如安全、特殊设施、紧急情况、不受邀请的访客以及小孩参加学习、在教室内吃喝规定、对手机、传呼、手提电脑、录音等的规定、提问和讨论的礼仪、特殊要求等。
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