在线课程制作注意事项有哪些?
现在的市场因为在线教育的风靡和日趋成熟化,网校搭建的时间和成本已经逐渐降低了,大家都知道,网校搭建成功之后,最为重要的就是在线课程的制作了,那么在线课程制作注意事项有哪些呢?
1、课程设计之前要“三思”
一思“我如何开始?”二思“谁会选这门课?”三思“学习目标是什么?”这三个问题可以帮助我有计划的设计课程。
2、先分步、再综合
想想自己学开车那时,你需要学掌握和分解一些动作,比如变换车道,辨认路牌,使用刹车等等;或者分解一些任务如弹钢琴、掌握微积分。当你设计在线课程的时候,我建议先让学生们搞清每个步骤的技巧。然后,再设置一个场景,学生们在这里能单独练习分步技巧然后再综合练习。
3、联系你的学生
从很多在线课程来看,当课程正式开始之前的几周,学生们已经开始注册,这就意味着你可以他们的注册邮箱联系到他们。你可以问他们对这门课程的看法,并从他们的回复中分类主题,然后在课程中纳入学生们感兴趣的内容。
4、探索容易产生误解的问题
专业教师会问:“关于资料,有什么疑惑的地方?”有些老师甚至会提前发一份有关误解问题的测试。然后,他们会围绕这些问题来讨论。我建议你把这些容易误解的问题加到课程设置中。
5、及时收纳反馈意见
一旦你确定了在线课程的学习者和学习目标后,你将会很可能围绕学生活动,确定几个课程设计方案。比如,在编程课上,让学生重命名了他们电脑上几个特定的文件,这些名字能透露出他们的喜好或秘密。建议在设计课程的时候,征求有代表性学习者对于这类活动的反馈。
设计初期,对于反馈声音的捕获助于让活动更加严谨。因此,我在设计阶段考虑到了这个问题,以便适应所有的学习者。
6、设计有“情感”的课程
你认为一个设计良好的产品应具有哪些特质?这个产品可以是一部电话,一个网站或者一门在线课程。比如一个咖啡杯。杯子需要满足它的基础功能,也就是能盛放热饮。如果它连这点都做不到,我们可以认为它的设计非常糟糕,但是做到这点,并不代表这个杯子就是一个好的产品。这个杯子同时应该满足使用者的感受,比如设计者可以在杯子上加一个凹槽,在使用者拿杯子的时候能舒服的摆放手指。
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