我国在线教育的盈利模式有几种？
我国是人口大国，再加上二胎政策的全面开放，以及互联网突飞猛进的迭代发展，未来在线教育行业形势依旧一片大好，但市场上参差不齐的机构不可能同时盈利，优胜劣汰一直是市场规则，那么在线教育的盈利模式是怎样的呢?
格子匠调查发现表面上如火如荼的行业，其中却隐藏着衰落的迹象。根据对400家在线教育企业调查的结果显示，目前有70.58%的公司正在亏损，13.24%的公司处于持平状态，而能够盈利的公司比率仅占16.18%。这个时候我们就需要向盈利公司学习，小编发现他们的盈利模式主要分为以下四种：
内容收费
内容收费主要是对提供的高质量的数字原创内容(如课程和资料)收费。一些拥有知识产权的教育企业和机构把网络作为高效便捷的分销渠道吸引部分习惯于通过网络学习的用户群体，他们搭建自己的专有网站，依靠其专业性极强的、有独特价值的内容而向用户收费。
增值服务
在线教育机构通过为学员提供考试服务、就业咨询等服务收取费用。一些网站推出了网络咨询服务内容，可以针对相关培训和学习中的问题进行在线答疑或者提供24小时内解决问题的咨询服务，并针对问题的数目进行包月收费。这种盈利模式很好地解决了网络教育过程中的互动性、个性化问题，提供了区别于一般数字内容的增值服务，降低了被盗版的风险。
广告模式
向在网站上投放的广告收费。在线广告是网站比较普遍的盈利模式，网络教育网站也是如此。其形式繁多，从横幅、图标广告，到Flash多媒体动画等多种多样。从收费的方式来看，现在比较受欢迎的是按点击次数收费。几乎每一个教育类网站都会提供相关广告位，但是能够单独依靠广告来盈利的还只是少数具备品牌优势，能带来大量流量、点击量的网站。
佣金模式
对进驻平台的教育机构收取佣金，进而允许教育机构在平台上提供课程和资料。一些教育资源创作机构与教育内容版权商在网络运营方面并不具备相关的资源优势和运作经验，通过战略合作或者外包的方式将网络分销渠道赋予特定的网站运营商。网络运营商负责代理其数字内容的在线服务，并针对视频点播、在线课堂等宽带服务向版权商收取一定的运营费用。主要为移动终端的软件安装。
以上就是在线教育盈利模式的总结，创新是发展的动力，一直止步不前只会导致公司的衰败，所以在线教育平台要利用好互联网时代的致富奇迹哦!格子匠：新一代在线教育解决方案，帮助企业和个人独立部署属于自己的在线教育平台，实现PC端+移动端学习数据实时同步、一个后台管理，全渠道覆盖流量入口，格子匠还能提供视频录制、课程推广、学员招生、学员学习管理、课程评价等一系列软件服务，帮助课程变现，学员粉丝沉淀。想要体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网申请试用。
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