在线教育如何俘获千万用户?关键是要有运营意识!
很多朋友做在线教育说招生难，缺流量缺学员，其实这些问题的本质是缺少运营。在线教育企业或个人只要运营得好，就会有流量有学员。那些大V、网红也都是精心运营过才能持续吸粉变现的，今天格子匠就来和大家分享如何建立运营意识。
运营是什么?做什么?
运营的本质在于用你的文案和活动去击中用户，越击中他，他就越会帮你转发，越会与你共鸣，越会相应你运营的号召。在目标上，具体分为以下三块：
访问频率：增加内容深度，增加内容更新量和更新速度，以提高用户的深度访问量;
拉新与流失：保持流量的流入要大于流失;
活跃与转化：用户一旦活跃就会影响周围的用户，使拉新形成良性循环，才能进一步做转化;
怎么做好?运营获客的驱动力在哪里?
用户需求驱动：通过用户浏览，热点，搜索，评论，下载等渠道，不断捕捉到用户需求;
外部势能的理解：不只是发内容的地方，而是一种蓄势的地方，它们可以帮助你在短时间内积累大量能量。
微博：重点在于热点和传播，转发2w次，能接触到上千万流量。
今日头条：头条是基于用户的兴趣做智能分发的，所以在做头条内容时一定要关注用户兴趣点。
微信：重点在于社交，利用用户转发朋友圈的动力源去设计活动，同时再把小程序、公众号、朋友圈有机结合。
怎么提高?运营训练方法
1. 基本获客
势能获客：微博、微信、今日头条
主动获客：你主动发起的活动等
群发获客：发邮件(通过工具可以获取QQ群中的海量邮箱，再根据用户习惯和使用场景，设计好邮件内容可实现高达30%的打开率，轻松获得1w用户)、发短信等;
2. 免费周案例(设计好一个系统的运营方案)
免费周的关键词——“周”，利用限时限量的免费活动，让用户形成心理落差，积累势能。
对内容与流量的理解
1. 内容与流量互换
更多的内容就能带来更多的访问频次，从而带来更多新的流量。
2. 流量存量
通过限定时间、消耗货币、饥饿营销、首冲首次消费存量等方式，把流量暂时存储起来，到了关键时刻就会带来流量大爆发。
今天就简单的和大家分享了运营这个概念，对于在线教育来说运营还是很重要的一环，具体的做法大家还是要去多实践，因为不同的领域面对的人群不同，具体的运营方案也有区别。格子匠在线教育系统，支持PC端、小程序、公众号互通，能轻松获取微信生态的流量进行运营，想体验的朋友可以在官网申请试用。
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