在线直播已成星火燎原之势
随着互联网、云存储、语音识别等技术的进步，互动教学直播对教学场景的营造优势越发明显，已能尽最大可能还原线下学习模式，“实时互动、答疑和督促”等环节极大提高学习的效果和完成率，实现教学价值。另外，在线直播互动教育集“教、练、测、评”为一体，提供个性化教学，打破时间空间限制，优化资源配置，性价比相对较高。服务与效果优势相辅相成激发了用户对直播互动教育的强烈需求。
政策利好，2018在线教育直播将井喷
近日，教育部办公厅印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》指出，我国将于今年开发完成“一师一优课、一课一名师”活动新增部级“优课”1万堂，有序推进职业教育专业教学资源库建设，认定第二批国家精品在线开放课程500门以上。全面开展网络学习空间普及行动，师生网络学习空间开通数量新增1000万个。
在线教育对于促进教育信息化发挥着非常大的作用，国家非常重视在线教育的建设。可以预见，在线教育在2018年将迎来一波新的浪潮，而在线教育直播作为企大云学习平台的侧重方向，也将在2018年迎来井喷。
机遇挑战并存，内容依旧是王道
新兴技术成为教育直播新机遇
未来，随着互联网和信息化程度的加深，教育市场越来越多品类的产品走向数字化，未来科技化的进程也将带动学生学习行为和过程的数据化，因此在线教育直播与市场新兴技术如大数据、人工智能的进一步融合，更容易将学员学习过程中的海量数据模型化，不仅方便教育机构对学员数据的统计及整理，而且可以利用大数据分析等手段找到学员在学习过程中的相关规律，根据学员表现出来的规律为学生制定相应的学习方案，做到个性化教学，精准服务到每个学员，使其在有限的时间内以最有效的手段学习到最有效的知识。
直播只是手段，内容才是王道
当今，直播在各行各业都是非常火的，在教育行业中的应用也是越来越常态化。很多学校的公开课、运动会、篮球比赛等都会通过直播的方式，让更多人来观看，直播缩小了人与人之间的距离，也在缩小教育之间的差距。
虽然新的技术会帮助教育直播走得更远，助力教育质量和效果更好的提升，但直播教育核心竞争力在于好的教学方法和在线老师的个人魅力，只有好的内容才行吸引更多的学生。
小贴士
在线教育与大V变现、知识付费的区别
在线教育发展至今，经历了多个发展阶段，也顺应时代发展从PC端开拓到移动端，从音频杀到直播。但很多机构卷入知识付费的漩涡中，以为把录播视频、音频放在在线，满怀期待就能分分钟变现。其实不然，很多人分不清大V变现、知识付费和在线教育的区别。
大V变现，是因为粉丝喜欢这个人，所以愿意听他说话，他卖课程还是卖面膜都不重要，核心在于，用户因为喜欢他，所以愿意买下。而知识付费，典型的如“每天听本书”或者一些付费专栏，满足的是人们对信息的渴望，追求的是短时间内的快感。
在线教育则是以提升一个人在某方面的技能或能力为目的，需要机构提供很多学习服务，需要让用户进行刻意学习，最终才能改变行为，这点区别于知识付费和大V变现。许多培训机构开了直播间，一股脑扎到直播大军中，做了知识店铺，却没有取得明显效果，归根到底是因为进错了片场。拿自己的劣势拼别人的优势，怎么拼得过呢?概念错了，后面再多的努力都是徒劳。
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