微课课程不是简单只用静态效果展示就行的，因为静态展示不出来有些内容，所以，还需要做动画视频，一方面是让视频更具有吸引力，一方面是课程需要，那如何制作?相信很多老师也着急想知道。

　　需要怎么弄?

　　通常来说微课程的制作要辅助工具，制作动画也是如此，这里以炫课工具为例，打开炫课工具，选择插入--图片素材，这是炫课提供的些素材，有静态的也有动态的素材。静态素材就是张图，动态素材的话是.gif形式的，本身带有动画效果。就以插入静态素材为例。

　　选择想要插入的图片，点击插入，选中图片，点击右侧交互动画增加动画，我们可以为作品添加进入动画、退出以及为加特效，选中动画后，可以为这个设置效果选项，动画进入退出的方向速度以及缩放效果。

　　这样个动画效果就做好了，然后插入文字做成微课程，那么微课程的制作还有其他什么要求吗?

　　一、制作者的定位

　　角色定位：老师和制作人，当然也可以是同一个人。

　　1、努力在内容上更为的准。

　　2、从制作人的方面来说，提高效果，使内容具有可观赏性，尽可能关注动态效果、颜色搭配、解说技巧等，这样观看的人才会更有兴致。

　　二、标准

　　1、功能理解透彻：功能是对些没听懂的进行课后的解惑辅导，而不是代替教学。微课不能以课堂上讲解新知识来制作，而是对课堂内容的挖掘，让学生能消化。

　　2、时间不超五分钟;

　　原因：

　　(1) 现在是快节时代，追求精炼;

　　(2) 课程多，时间过长，没有那么多时间通过在线教育平台看完想看的课;

　　(3)五分钟足够讲透一个小知识点就够了。

　　4、受众明确：是针对的年龄段;需清楚本节受众的人，采用适合该年段的定理、定律的讲解。

　　5、情景方面：单人教;讲解时不出现“你们”、“大家”等词。

　　6、准确无误;在微课里不允许有文、图的误导性描述，这也是不严谨的体现，对于学员来说是不负责的。

　　关于微课动画制作视频的内容就跟各位分享到这，其实，微课动画制作的关键在于大家要选对制作的软件，它是制作视频的基础，如果选对了制作的工具，其实，做出来的动画就能够产生相对不错的效果。

推荐阅读：

教师如何制作微课？微课怎么出成品？

怎么拍微课？拍微课要用到什么设备？

微课设计思路怎么写？课程有什么要点？